5．小明利用“壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小”的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置．其工作原理如圖甲所示，電源、電流表、定值電阻和壓敏電阻由導(dǎo)線連接成一個(gè)串聯(lián)電路，壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上，中間放置一個(gè)可活動(dòng)的絕緣球，壓敏電阻不受力時(shí)，電流表示數(shù)為I0，小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化會(huì)引起電流表示數(shù)變化．如圖乙所示是某次小車向右作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)電流隨時(shí)間變化圖象．如圖丙中有關(guān)該次小車運(yùn)動(dòng)速度變化的圖象描述最符合實(shí)際的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由題意，壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減�。≤囎鰟蚣铀僦本�運(yùn)動(dòng)時(shí)，壓敏電阻受到的壓力一定，電路中的電流一定．電路中電流增大時(shí)，電阻減小，壓敏電阻受到的壓力逐漸增大，則知小車可能做加速度增大的變加速運(yùn)動(dòng)．小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的力為平衡力；電流表示數(shù)的變化，需要看壓敏電阻的阻值是否改變，如果壓敏電阻的阻值不變，電壓也不變，由歐姆定律可判斷．

解答 解：由圖看出，電流先增大，電阻變小，說(shuō)明壓敏電阻受到的壓力逐漸增大，小車做加速度增大的變加速運(yùn)動(dòng)；
電流后減小，電阻變大，說(shuō)明壓敏電阻受到的壓力逐漸減小，由于力的作用是相互的，故小球受到向右的力，并且這個(gè)力在減小，說(shuō)明小車仍在做加速運(yùn)動(dòng)，只是加速度在減小，小車還做加速運(yùn)動(dòng)；
當(dāng)I=I0時(shí)，作用力為0，做勻速運(yùn)動(dòng)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合了電路與運(yùn)動(dòng)，難度稍大，應(yīng)注意從題意中分析找到力的變化去推出運(yùn)動(dòng)情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一列隊(duì)伍長(zhǎng)40m，行進(jìn)速度為2.5m/s，經(jīng)過(guò)一座長(zhǎng)120m的大橋，從隊(duì)伍的第一個(gè)人踏上橋到最后一個(gè)人離開(kāi)橋，總共需用（　�。�
A．40sB．48sC．64sD．32s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，當(dāng)勻速向左水平拉動(dòng)木板M，待木塊N穩(wěn)定時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，此時(shí)木塊N所受摩擦力的方向是向左（選填“左”或“右”）；當(dāng)由慢到快向左水平拉動(dòng)木板M，待木塊N穩(wěn)定時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)等于F；將木塊N的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質(zhì)量損失），并水平拉動(dòng)木板M，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)等于F（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于分子動(dòng)理論和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．冰和水是同種物質(zhì)，所以它們的比熱容一樣大
B．太陽(yáng)能熱水器吸收太陽(yáng)能使水的溫度升高是利用做功改變了水的內(nèi)能
C．物體的內(nèi)能與物體的速度有關(guān)，物體的速度越大，物體的內(nèi)能越大．
D．擴(kuò)散現(xiàn)象不僅說(shuō)明了分子在不停的運(yùn)動(dòng)，還說(shuō)明了分子間是有間隙的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列設(shè)備與應(yīng)用到的物理知識(shí)解釋，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．遙控器--靠紅外線來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制
B．驗(yàn)鈔器--紫色光使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光
C．B超--利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息
D．聲吶--利用超聲波測(cè)繪海底地形

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，盛水容器置于水平桌面上，則A、B、C三點(diǎn)處的壓強(qiáng)大小關(guān)系：pA=pB，pB=pC（選填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
序號(hào)接觸面壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N
1木塊與木板2.00.4
2木塊與木板2.50.5
3木塊與砂紙2.00.6
（2）分析1、3（選填序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；
（3）在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0.5N的力水平拉動(dòng)木塊，木塊勻速運(yùn)動(dòng)，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為0.5N．若用0.6N的力拉動(dòng)木塊，木塊所受的摩擦力是0.5N．
（4）上學(xué)路上，小明看見(jiàn)一輛汽車陷在泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞在后輪底下，汽車很快就爬上來(lái)了，這是利用增加接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．某人體重為400N，站在地面上靜止不動(dòng)，他受到重力和支持力的作用，這兩個(gè)力的關(guān)系是大小相等，方向相反，并且作用在一條直線上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖1是“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)示意圖．
（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管兩邊液面的高度差來(lái)反映壓強(qiáng)大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是：用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）如表是探究過(guò)程測(cè)得的數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)深度
h/cm		橡皮膜
的方向		U型管兩邊液面
高度差△h/cm
13朝上2.9
26朝上5.8
39朝上8.8
49朝下8.8
59朝左8.8
69朝右8.8
①分析比較序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓強(qiáng)的大小與深度有關(guān)，深度越深，壓強(qiáng)越大；
②比較序號(hào)3、4、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
（3）完成實(shí)驗(yàn)后，小明利用壓強(qiáng)計(jì)將桌面上兩杯沒(méi)有標(biāo)簽的清水和鹽水區(qū)分開(kāi)．他將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖2．他認(rèn)為乙杯盛的是鹽水．你認(rèn)為他的結(jié)論錯(cuò)誤的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是沒(méi)有控制金屬盒浸入液體的深度相同．

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