(2013?江西)親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題.
(1)如圖1所示,在放大的測(cè)力計(jì)表盤中畫出此時(shí)指針位置.
(2)如圖2所示,這是某地區(qū)的一種儀表,它是
電能
電能
表,嘗試將表盤度數(shù)填入橫線上
6112.1kW?h
6112.1kW?h

(3)許多基本儀器制作時(shí)都運(yùn)用了轉(zhuǎn)換的思路,將不易觀測(cè)的量轉(zhuǎn)換為易觀測(cè)的量.請(qǐng)將表格填寫完整.
儀器名稱  工作原理  制作思路
溫度計(jì)    將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長(zhǎng)短
 電流表 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用   
(4)下面是兩個(gè)旅行家在戶外走散時(shí)的一段對(duì)話:
“叔叔!”我大聲喊道.
“什么事,我的孩子?”一會(huì)兒之后,他問(wèn).
“我很想知道,我們倆之間的距離約有多遠(yuǎn)?”
“這很簡(jiǎn)單.”…
請(qǐng)你根據(jù)上面的對(duì)話設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),能快速測(cè)出他們之間的大致距離.
①實(shí)驗(yàn)所需的器材:
秒表
秒表
;
②應(yīng)測(cè)的物理量:
時(shí)間
時(shí)間
;
③要知道他們之間的距離,還需要用到的一個(gè)已知物理量:
聲速
聲速
分析:(1)根據(jù)平衡力的知識(shí)判斷測(cè)力計(jì)所受的力.在畫指針位置時(shí)注意數(shù)量級(jí).
(2)掌握電能表的參數(shù),并會(huì)進(jìn)行讀數(shù).
(3)掌握溫度計(jì)的制作原理,是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.
電流表將電流的大小轉(zhuǎn)換為指針偏轉(zhuǎn)的角度.
(4)根據(jù)速度、路程和時(shí)間的計(jì)算.聲音的在空氣中的速度是已知的,若能夠測(cè)出從時(shí)間就可計(jì)算出距離了.
解答:解:(1)測(cè)力計(jì)在兩個(gè)力的作用下平衡,所以其示數(shù)應(yīng)等于1000N.
因此指針應(yīng)指在1的位置.如下圖所示.

(2)圖2中有單位kW?h,可知是電能表.最后面一個(gè)是小數(shù)點(diǎn)部分.
根據(jù)指針的位置可得其示數(shù)為6112.1kW?h.
(3)溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.電流表將電流的大小轉(zhuǎn)換為指針偏轉(zhuǎn)角度的大。
(4)根據(jù)公式v=
s
t
得s=vt.只要知道了聲速和聲音傳播的時(shí)間便可求出距離.
所以應(yīng)用到秒表測(cè)量時(shí)間,其中聲速是已知量.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)電能;6112.1kW?h;(3)液體的熱脹冷縮;將電流的大小轉(zhuǎn)換為指針偏轉(zhuǎn)角度的大;
儀器名稱  工作原理  制作思路
溫度計(jì) 液體的熱脹冷縮   將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長(zhǎng)短
 電流表 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用  將電流的大小轉(zhuǎn)換為指針偏轉(zhuǎn)角度的大小 
(4)①秒表;②時(shí)間;③聲速.
點(diǎn)評(píng):此題通過(guò)日常所見(jiàn)的現(xiàn)象考查了有關(guān)指針測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)及轉(zhuǎn)換法在電流表和溫度計(jì)中的應(yīng)用,要真正理解轉(zhuǎn)換法的含義,同時(shí)考查了用聲速測(cè)量距離的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?江西)親愛(ài)的同學(xué):您會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎?
(1)用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫.兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖1甲、乙所示,其中
圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是
-4
-4
℃.
(2)如圖2所示,用A,B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度,就分度值而言,
A
A
刻度尺更精確些.其中放置正確的是
A
A
刻度尺.
(3)小園用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流時(shí),正確連接好如圖3所示的實(shí)物圖,并畫出與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的電路圖(如圖4所示);在閉合開(kāi)關(guān)前,同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對(duì)應(yīng)之處,請(qǐng)您指出:①
電流表的正負(fù)接線柱接反了
電流表的正負(fù)接線柱接反了
;②
滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有畫在阻值最大處
滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有畫在阻值最大處

(4)江西省居民生活用電試行階梯電價(jià)聽(tīng)證方案:每月耗電第一檔電量為150度及以內(nèi),維持現(xiàn)行價(jià)格不變,即每度電0.6元;第二檔電量為151至280度,每度電0.65元;第三檔電量為281度以上,每度電0.9元.小袁家上月初和上月底電能表的示數(shù)如圖5所示,則她家上月用電為
215
215
kw?h;如據(jù)此聽(tīng)證方案計(jì)算,她家上個(gè)月電費(fèi)要比原來(lái)多付
3.25
3.25
元.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?江西)著名的牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)分析、推理得出的.該定律具體表述為:一切物體在沒(méi)有受到外力的作用時(shí),總保持
靜止
靜止
狀態(tài)或
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
狀態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?江西)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小跟導(dǎo)體的材料、
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
、
橫截面積
橫截面積
、溫度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?江西)如圖所示,是“探究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn),對(duì)比甲、乙兩圖,可知滑動(dòng)摩擦力的大小跟
壓力
壓力
的大小有關(guān);對(duì)比甲、丙兩圖,可知滑動(dòng)摩擦力的大小還跟接觸面的
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
有關(guān).

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