14.如圖,電源電壓保持不變,將開關(guān)閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片向a端移動(dòng)的過程中,則燈泡會(huì)變亮(填“變亮”或“變暗”),電壓表的示數(shù)將變小,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比將變小,整個(gè)電路消耗的總功率將變大(后三空均填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測滑動(dòng)變阻器兩端電壓,電流表測電路中的電流;根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電壓表示數(shù)的變化,根據(jù)P=UI可知燈泡實(shí)際功率的變化,進(jìn)一步判斷亮暗的變化,根據(jù)歐姆定律結(jié)合滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻可知電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比變化,根據(jù)P=UI可知整個(gè)電路消耗的總功率變化.

解答 解:由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測滑動(dòng)變阻器兩端電壓,電流表測電路中的電流;
滑動(dòng)變阻器的滑片向a端移動(dòng)的過程中,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,
由U=IR可知,燈泡兩端的電壓變大,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小,即電壓表V的示數(shù)變小,
因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小,
所以,由P=UI可知,燈泡的實(shí)際功率變大,燈泡變亮,
由R=$\frac{U}{I}$可知,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比等于滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻,則電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比變。
由P=UI可知,電路消耗的總功率變大.
故答案為:變亮;變;變;變大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析,涉及到串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,要注意電壓表不測帶電源用電器兩端的電壓.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.R1=R2=10Ω,電源電壓為10V,閉合開關(guān),當(dāng)P在端點(diǎn)A時(shí),A的示數(shù)為1A,A1的示數(shù)為2A,當(dāng)P滑到另一端點(diǎn)B時(shí),A1的示數(shù)為1A,R1消耗的功率為10W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如表給出的多組電壓表和電流表的數(shù)據(jù),可能是在進(jìn)行下列哪些實(shí)驗(yàn)探究中收集的( 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電壓U/V1.01.41.82.22.63.0
電流I/A0.260.340.420.480.520.54
①探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系     ②測量小燈泡的電功率
③測量小燈泡的阻值                 ④探究影響電流做功多少的因素.
A.①②B.③④C.①③D.②③

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖1所示是蘋果公司于2011年10月推出的iphone 4s手機(jī),深受消費(fèi)者青睞.該手機(jī)是一款具有攝像、藍(lán)牙功能的手機(jī),可通過攝像頭拍照片或通過藍(lán)牙近距離傳輸和接收圖片、音樂、視頻等信息.?dāng)z像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透 鏡,圖2中甲、乙是用這款手機(jī)先后拍下同一小車的兩張照片(設(shè)攝像頭焦距不變),拍攝第二張比拍攝第一張攝像頭離小車近(遠(yuǎn)/近)些.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明和小紅利用如圖甲所示裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.

(1)如圖甲,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處?便于測量力臂的大。
(3)下表是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù),并由表中數(shù)據(jù)得出了杠桿平衡條件為F1L1=F2L2的結(jié)論,這明顯是不可靠的.原因是只做一次實(shí)驗(yàn),結(jié)論具有偶然性.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1(N)動(dòng)力臂L1(cm)阻力F2(N)阻力臂L2(cm)
11151.510
(4)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí),在杠桿兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖乙所示,為了使杠桿重新水平平衡,小紅又調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,正確的記錄了鉤碼重和力臂.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)與“杠桿平衡條件”不符,造成為一結(jié)果的原因是杠桿上掛鉤碼后,小紅又調(diào)節(jié)了平衡螺母.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.近期,杭州市春蕾中學(xué)初三年級(jí)同學(xué)王星燁發(fā)明了 剝蝦蛄“神器”(如圖所示是它的側(cè)面圖),并獲得國家專利.通過觀察,我們發(fā)現(xiàn):鉗子+鑷子=自創(chuàng)剝蝦工具.對于該“神器”你認(rèn)為它屬于省力杠桿(選填“等臂”、“省力”或“費(fèi)力”);它的左側(cè)鉗口較尖銳,是為了增大壓強(qiáng),以便器械能方便地插入到蝦肉與蝦殼之間;它的手柄上刻有花紋,是為了增大摩擦力,使用時(shí)更不易打滑.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小王利用一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)物體、一杯水和一杯液體做了有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn),相關(guān)步驟和數(shù)據(jù)如圖所示.

(1)分析實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)4=3N,物體完全浸沒在水中受到的浮力是2N.步驟E中液體的密度為1.1×103kg/m3
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)步驟B和C可知,浮力的大小與排開液體的體積有關(guān),分析比較實(shí)驗(yàn)步驟D和E可知,浮力的大小還與液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖是課本中的一個(gè)浮力小實(shí)驗(yàn):在薄塑料袋中裝滿水并扎緊.用彈簧測力計(jì)將它提起后靜止.由圖可知水袋所受重力的大小4.2N;將水袋慢慢浸入水的過程中(不碰容器壁),彈簧測力計(jì)的示數(shù)會(huì)漸漸變。ㄌ睢白兇、不變或變小”),當(dāng)水袋全部浸沒水中時(shí),此時(shí)水袋所受浮力的大小為4.2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,對下列實(shí)驗(yàn)裝置的說法中,正確的是( 。
A.
可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.
可用來演示電動(dòng)機(jī)的工作原理
C.
探究的是電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小的有關(guān)
D.
可用來演示電流在磁場中受力的作用

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