（2012?宿遷）如圖是2012年5月21日發(fā)生的日環(huán)食，其形成的原因是
光的直線傳播
光的直線傳播
；當(dāng)太陽光透過三棱鏡發(fā)生
折射
折射
時，我們可以觀察到多種色光；人長時間在強(qiáng)陽光下看書，容易造成近視，需戴
凹透
凹透
鏡矯正．
分析：解答本題需掌握：（1）日食是由于沿直線傳播的太陽光被月球擋住照不到地球上而形成的；
（2）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象；
（3）近視眼是晶狀體會聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正．
解答：解：（1）太陽光沿直線傳播過程中，遇到不透明的月亮，擋住了陽光，地球上的人看不見太陽光，此時形成日食．
（2）太陽光是復(fù)色光，經(jīng)過三棱鏡可以分散為各種色光，這種現(xiàn)象是光的色散；
（3）近視眼是由于人眼的晶狀體變凸，會聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，故應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡．
故答案為：光的直線傳播；折射；凹透．
點(diǎn)評：此題考查影子、日月食、小孔成像都是用光的直線傳播原理解釋的，此外使學(xué)生對近視眼的成因與矯正方法的認(rèn)識和了解，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?宿遷）如圖，電源電壓不變，兩只電表均完好．開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?宿遷）如圖，兩端開口的圓筒內(nèi)嵌一光學(xué)元件，在圓筒左側(cè)中心軸上放一光源S，圓筒右側(cè)中心軸上垂直固定一光屏．現(xiàn)左右移動圓筒，當(dāng)圓筒左端面距離光源為a時，恰好在光屏上成一清晰的像；將圓筒向右水平移動距離b時，光屏上第二次出現(xiàn)清晰像．則此光學(xué)元件是
凸
凸
透鏡，第二次所成像的性質(zhì)是
縮小
縮小
（填“放大”、“等大”或“縮小”〕
倒立
倒立
（填“正立”或“倒立”〕的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?宿遷）如圖甲是利用壓敏電阻的特性來測算壓力大小的電路裝置，其枸造有托盤、壓力傳感器R，電流計G（量程600mA），托盤質(zhì)量忽略不計．

（1）該壓敏電阻隨壓力的變化關(guān)系式為：R=100-20F（F和R的單位分別是N和Ω），當(dāng)不稱重時，電路的電阻是
100
100
Ω，此時電流計示數(shù)是60mA，則電源電壓為
6
6
V；
（2）某次測量一物體，電流計示數(shù)為500mA，可知該物體對托盤的壓力是
4.4
4.4
N，已知該物體與托盤的接觸面積為4cm2，它對托盤的壓強(qiáng)是
1.1×104
1.1×104
Pa；
（3）在電路中串聯(lián)定值電阻可以起到保護(hù)電路的作用，如圖乙．當(dāng)電阻R′接入后，該裝置所測的壓力范圍將
變大
變大
（填“變大“、“變小“或“不變“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?宿遷）如圖，電源電壓為3V保持不變，燈泡L標(biāo)有“3V 1.2W“的字樣，R為阻值未知的定值電阻．
（1）求燈泡正常發(fā)光時的電流和電阻；
（2）開關(guān)S閉合、S1斷開，電流表示數(shù)為0.3A，求1min內(nèi)電路消耗的電能；
（3）開關(guān)S、S1均閉合，滑動變阻器的滑片P滑至最右端，電流表的示數(shù)為1A，求R的阻值．

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