R=5Ω | 電壓/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
電流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
U=3V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
分析 (1)電流應(yīng)從電流表正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,如果電流表正負(fù)接線柱接反,電流表將反向偏轉(zhuǎn);
(2)此題中實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄侩娏髋c電壓、電阻的關(guān)系,因此要用到控制變量法,把握表一、表二中數(shù)據(jù)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)是得出結(jié)論的入手點(diǎn);
(3)先分析電路中總電阻的變化,再分析電路中電流的改變以及滑動(dòng)變阻器兩端電壓的變化,然后根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)確定電壓表示數(shù)的變化.
解答 解:(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針快速打到左端無刻度處,即指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn),說明電流表的正負(fù)接線柱接反了;
(2)在表一中,導(dǎo)體的電阻5Ω一定,導(dǎo)體兩端的電壓從1.0V到2.0V再到3.0V,相對(duì)應(yīng)的導(dǎo)體中的電流從0.2A到0.4A再到0.6A,電壓增加幾倍,電流也增加幾倍,故得結(jié)論:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
在表二中,導(dǎo)體兩端的電壓3V一定,導(dǎo)體的電阻從5Ω到10Ω,再到15Ω,相對(duì)應(yīng)的導(dǎo)體中的電流從0.6A到0.3A再到0.2A,電阻增加幾倍,電流變?yōu)樵瓉淼膸追种槐�,故得結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(3)滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,當(dāng)用10Ω的定值電阻代替5Ω的定值電阻時(shí),電路中的總電阻變大,由I=UR可知,電路中的電流變小,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小,由于串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,則定值電阻兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)大于3V.
過答案為:(1)正負(fù)接線柱接反;(2)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;(3)大于3V.
點(diǎn)評(píng) (1)研究“電流與電壓關(guān)系”時(shí),就需要導(dǎo)體兩端的電壓不斷地增加,因此此時(shí)滑動(dòng)變阻器的作用是用來調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓不斷變化的;
(2)研究“電流與電阻關(guān)系”時(shí),更換定值電阻,導(dǎo)體兩端的電壓就要發(fā)生變化,為了保證其電壓一定,就需要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)用手將其捏開時(shí),它是省距離杠桿 | |
B. | 無論用手將其捏開還是夾住物品時(shí),它都是省距離杠桿 | |
C. | 當(dāng)用其夾住物品時(shí),它是費(fèi)力杠桿 | |
D. | 無論用手將其捏開還是夾住物品時(shí),它都是省力杠桿 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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