【題目】圖甲是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實驗裝置,位于左側(cè)的鐵棒、鋁棒和銅棒分別與檢流計的正接線柱相連；位于右側(cè)的銅棒、鋁棒、鐵棒分別與檢流計的負(fù)接線柱相連。實驗裝置中六根金屬棒跟檢流計的線路連接方式如圖乙所示。通過檢流計可以觀察電路中的電流大小及方向。小云用該實驗裝置進行實驗的步驟如下:首先用左手握住左側(cè)的鐵棒，右手握住右側(cè)的鋁棒，發(fā)現(xiàn)檢流計指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；然后,左手仍握住左側(cè)的鐵棒，右手握住右側(cè)的銅棒，發(fā)現(xiàn)檢流計指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反。請你寫出小云所探究的問題是 。

【答案】手握金屬棒產(chǎn)生的電流的方向是否與金屬棒的材質(zhì)有關(guān)

【解析】

試題分析：圖是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實驗裝置，用到控制變量法：首先用左手握住左側(cè)的鐵棒，右手握住右側(cè)的鋁棒，發(fā)現(xiàn)檢流計指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；然后,左手仍握住左側(cè)的鐵棒，右手握住右側(cè)的銅棒，發(fā)現(xiàn)檢流計指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反。即改變右手握住的金屬棒，觀察電流方向，于是可以提出：手握金屬棒產(chǎn)生的電流的方向是否與金屬棒的材質(zhì)有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（ ）

A．杠桿仍能平衡 B．杠桿不能平衡，左端下沉

C．杠桿不能平衡，右端下沉 D．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究阻力對物體運動的影響”實驗時，讓物體從斜面同一高度自由滑下進入粗糙程度不同的水平面，可以觀察到，平面越光滑，小車運動的距離越_____，可以推導(dǎo)出，如果運動物體不受力，物體將_____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺單缸四沖程柴油機轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)/min，則柴油機1s內(nèi)：

A．完成20個沖程，做功20次

B．完成40個沖程，做功40次

C．完成40個沖程，做功10次

D．完成20個沖程，做功10次

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次軍訓(xùn)越野跑中，一個長200米的隊伍以4米/秒的速度穿過一個長1200米的山谷，請問隊伍完全通過山谷需要多少時間：

A. 300秒 B. 350秒 C. 400秒 D. 250秒

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時，先在平臺上點燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對燭火。當(dāng)他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明（ ）

A. 魔術(shù)師有一種神奇的力量 B. 鼓面振動發(fā)聲，聲波能傳遞能量

C. 聽到的鼓聲是鼓面振動產(chǎn)生的超聲波 D. 鼓面振動產(chǎn)生了電磁波

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】噪聲嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此噪聲叫做“隱形殺手”，現(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護的重要項目之一。如圖所示，甲、乙分別是從_________和___________減弱噪聲。如圖丙所示，在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測儀是測定聲音的_______________（填寫聲音的相關(guān)牲征），它________（選填“能”或“不能”）減弱噪聲。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時，小東采用了如圖所示的實驗裝置。閉合開關(guān)后，小東左右移動金屬棒AB，均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。經(jīng)檢查，全部實驗器材均無故障且連接無誤。請你猜想電流表指針不偏轉(zhuǎn)的原因是 ，寫出檢驗猜想的方法： 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于誤差和錯誤的理解,正確的是(　　)

A. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

B. 誤差和錯誤,只要我們認(rèn)真測量,都可以避免

C. 只要選用精密的測量儀器就可以消除誤差

D. 誤差只可能盡量減小,不可能避免

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案