如圖所示，我是一支鉛筆，我和圓珠筆是好朋友，都愛在紙上“玩”，不同的是，我在紙上“滑”，他在紙上“滾”，我與紙面間的摩擦為_________摩擦，他與紙面間的摩擦為_____________摩擦。


用鉛筆寫字時筆尖在紙上滑動，為滑動摩擦；用圓珠筆寫字時圓珠在紙上滾動，為滾動摩擦。

答案：滑動   滾動


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


聲音在固體中比在空氣中傳播得　�。�填“快”或“慢”），在15℃的空氣中，聲音的傳播速度是　    m/s，所以超音速飛機每小時正常飛行的路程至少在　　km以上．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的三幅圖，共同反映了哪些物理知識？（要求寫出兩點）

（1）_____________________________________________________________。

（2）_____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是一架電梯勻速向上運動時的示意圖。如果用F表示鋼索的拉力，用G表示電梯受到的重力，那么，能正確表示電梯受到的力的示意圖的是(   )

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀下列材料，按要求回答問題。

飛得更COOL

BMX（小輪車）運動是近年來興起的一項極富挑戰(zhàn)性的新型體育運動。它最基本的動作有后輪點地跳、前輪點地跳、擦輪、定車、飄、過橋等。

比賽場上，運動員首先用力蹬車加速上升，越過最高坡道，而后又疾馳而下，跨過不同坡道，不斷上升、下降，最終沖向終點。比賽過程中，優(yōu)秀運動員一次可跨越幾個坡道。車手們的精彩表現(xiàn)給人們帶來了速度、力量與美的享受。

（1）運動員用力蹬車可加速上升，表明力可以__________，到達坡道最高點時車仍要繼續(xù)向前運動，這是因為車具有_____________________________。

（2）運動員騎車離地飛躍到最高點時，受力________________（選填“平衡”或“不平衡”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，選用的器材有：

正方體木塊，讀數(shù)準確的彈簧測力計，粗糙程度均勻的長木板等。

（1）采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是____________________________。

（2）為解決上述問題，小娟對實驗裝置進行了改進，用圖乙所示的裝置進行實驗，解決了上述問題，這是因為______________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，手指用4 N的力壓鉛筆尖，鉛筆對水平桌面的壓力是_______N（鉛筆受到的重力忽略不計）。手指與鉛筆尖的接觸面積是0.5 mm2，筆尾端與桌面的接觸面積是0.4 cm2，手指受到的壓強是______Pa，桌面受到的壓強是_______Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是小強同學自制的氣壓計，把它放在水平桌面上，當外界大氣壓減小時，下列說法正確的是(   )

A.細管內液柱高度上升

B.細管內液柱高度不變

C.細管內液柱高度下降

D.瓶子對桌面的壓力減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


某物質的質量與體積的關系如圖所示，由該物質構成的體積為40 cm3的實心物體放入水中，靜止后受到的浮力是______N。（g取10 N/kg）

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