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【題目】關于電流通過導體時產生的熱量，以下說法正確的是（）
A.根據Q=I2Rt可知，電阻越大，相同時間內產生的熱量越多
B.根據Q=t可知，電阻越大，相同時間內產生的熱量越少
C.根據Q= UIt可知，相同時間內，電流產生的熱量與電阻無關
D.根據Q=I2Rt可知，在電流一定時，電阻越大，相同時間內產生的熱量越多

【答案】D
【解析】A、沒有說明控制電流一定，故缺少條件，結論不一定正確；

B、沒有說明控制電壓一定，故缺少條件，結論不一定正確；
C、此公式是導出式，只能說明電熱在數值上等于電流、電壓、時間的乘積，與電阻是否有關要看定義式，故結論不正確；
D、電流、時間一定時，電熱與電阻成正比，故結論正確．
故選D．


【考點精析】利用焦耳定律內容對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雯用自制的水凸透鏡（當向水凸透鏡里注水時焦距變小，抽水時焦距變大）來探究“凸透鏡成像規(guī)律”．
（1）如圖甲所示，讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡，在光屏上出現一個最小最亮的光斑，則此水凸透鏡的焦距為cm
（2）小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調整至圖乙所示的位置時，光屏上出現清晰的燭焰像，此像的性質是倒立、的實像，小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下，將水凸透鏡移至光具座cm刻度處，再次得到清晰的燭焰像．然后，小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽少許水，光屏上原來清晰的像變得模糊不清，小雯要想重新得到清晰的燭焰像，在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下，應將光屏向（選填“遠離”或“靠近”）水凸透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開關，在滑動變阻器的滑片P從b端向中點移動的過程中，下列說法正確的是（ ）

A.電壓表的示數保持不變
B.電流表的示數逐漸變小
C.電阻R2的電功率逐漸變大
D.電壓表的示數與電流表的示數比值逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用圖甲所示的電路探究通過導體的電流與電阻的關系，這個實驗中要控制一定，根據實驗的數據繪出了I﹣1/R圖象，如圖乙所示．分析圖象可知，當導體的電阻為Ω時，通過它的電流為0.1A；實驗過程中，小明控制導體兩端的電壓為V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇同學家里某段時間內共有兩件用電器在工作，一盞“220V,40W”的燈（燈泡電阻不變），一臺“DY-IA（R3）”型的空調機。空調機正常工作時的電壓為220V，總功率為880W，內部線圈電阻為3．5Ω．求：
（1）這兩件用電器的連接方式是（選填“串聯”或“并聯”），空調機應（選填“接地”或“不接地”）；
（2）正常工作時，兩件用電器的總功率；
（3）如果小燈泡的工作電壓是110V，它的實際電功率；
（4）該空調機正常工作1．5h，線圈電阻產生的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物，繩自由端的拉力F為200N，重物在5s內勻速上升了1m，不計繩子與滑輪間摩擦，則

（1）滑輪組所做的有用功是多少？
（2）拉力做功的大��？
（3）計算該滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據報道，南寧市區(qū)日常3000t生活垃圾，而“垃圾是放錯位的資源”，利用垃圾發(fā)電可緩解城市垃圾過多帶來的問題．若完全燃燒1t的生活垃圾可發(fā)電210kWh，則完全燃燒3000t生活垃圾可發(fā)電 kWh．這些電能可供功率為1kW的空調正常工作 h，可以使 kg的水溫度升高60℃．[不計熱量損失，水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的熱熔膠槍是一種裝修工具，用于材料涂膠．它的內部有兩只相同的PTC（正溫度系數）加熱元件．其工作電路如圖乙所示．扣動扳機能使固體膠條向前擠壓，聯動開關同時擲向A、B，槍口冒出膠液；松動扳機，聯動開關同時擲向B、C．單只PTC元件的電阻隨溫度的變化圖象如圖丙所示．求：

（1）熱熔膠槍工作時，發(fā)生的能量轉化為 ，當松動扳機時電路的連接方式是　
（2）當松動扳機且溫度為170℃時，0.5min電路產生的熱量是多少？
（3）熱熔膠槍工作時的最大功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中，燈泡的額定電壓為2.5V ，燈絲的電阻約為8Ω。
(1)在連接電路時，開關應處于 狀態(tài)。
(2)請用筆畫線代替導線，把圖10電路元件連接成實驗電路。（連線不得交叉）
(3)請在右方框內畫出該電路的電路圖。

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