【題目】如圖，用定滑輪和動滑輪將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度不計繩重與摩擦,且動滑輪重G動小于乙物體的物重G,則有用功W甲_____W乙，所用的拉力F甲____F乙．（選填“＞”、“＜”或“=”，下同），其機械效率甲____乙．

【答案】= ＞ ＞

【解析】

[1]有用功指的是為達到目的而做的功，本題中指的是克服物體重力做的功；

[2]動滑輪和定滑輪的使用特點：使用定滑輪不能省力，但能改變動力的方向；使用動滑輪不能改變動力的方向，但能省力。

[3]機械效率等于有用功和總功的比值，根據(jù)機械效率公式分析兩個滑輪機械效率的大小。

[1]用定滑輪和動滑輪將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，因此所做的有用功一樣大，即W甲=W乙；

[2]由定滑輪的使用特點可知：F甲=G，而乙圖中的滑輪是動滑輪，所 ，因動滑輪重量小于乙物體的物重G，故F甲＞F乙；

[3]由于要克服動滑輪重力的作用，所以使用動滑輪做的總功多，由可知定滑輪的機械效率高，所以η甲＞η乙。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車的水箱中裝有10kg溫度為20℃水，如果這些水的溫度升高了50℃，則它吸收的熱量是 _________，用兩個相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、 乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．根據(jù)圖象可知，乙液體的比熱容為________． [已知甲液體的比熱容為1.5×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，桿秤有兩個提繩分別是A、B（相當于支點）．秤砣的質(zhì)量為0.5千克，桿秤的質(zhì)量忽略不計。若拿著提繩A，當桿秤水平靜止時，被測物和秤砣到提繩A的距離分別為0.04米、0.2米，則被測物的質(zhì)量為________千克。若秤砣有缺損時，則桿秤所示的質(zhì)量______（選填“小于”、“等于”或“大于”）被測物的真實質(zhì)量，若換成提繩B,該桿秤的最大稱量值將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：

(1)實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該的________(填“相同”或“不相同”)。

(2)連接電路時開關(guān)應該__________；

(3)下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù)：

電流表的位置

A

B

C

電流I／A

0.3

0.3

1.5

電流I／A

0.2

0.2

0.2

電流I／A

0.4

0.4

0.4

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是______，造成錯誤的原因是________。

(4)實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是（______）

A．通過燈泡的電流小 B．燈泡的燈絲斷了

C．燈絲的電阻小 D．小燈泡靠近負極

(5)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出串聯(lián)電路電流規(guī)律是___；

(6)該同學進一步設(shè)計了如圖實驗來驗證“并聯(lián)電路電流規(guī)律”，如圖所示并得到如下實驗數(shù)據(jù)，于是他得出結(jié)論“并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和且各支路電流都相等”，你認為他的結(jié)論是否合理？____；理由是_______；

測次

電流

1

I1/A

0.16

I2/A

0.16

I/A

0.32

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林在做測量小燈泡功率的實驗時，連接了如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，小燈泡額定電壓為2．5V，閉合開關(guān)后，將滑動變阻器滑片P從最右端開始向左滑動到某一位置的過程中，電流表示數(shù)與電壓表示數(shù)的變化曲線如圖乙所示。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻；

（2）當電壓表示數(shù)為1V時，小燈泡在1min中內(nèi)消耗的電能；

（3）燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器連入電路的阻值時最大阻值的五分之一。求電源電壓？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究杠桿平衡條件的探究活動中：

（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)；

（2）實驗中，應調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了______．

（3）下表是某同學實驗的過程記錄，請把表格中空缺部分補充完整．

次數(shù)

動力/N

動力臂/m

阻力/N

阻力臂/m

1

1.96

0.04

3.92

0.02

2

0.49

0.06

0.98

0.03

3

2.45

0.03

1.47

_________

（4）若某次操作出現(xiàn)如右上圖所示情況，發(fā)現(xiàn)F1×OB與F2×OA兩者并不相等，這是由于______。

（5）某次實驗中，用如圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距)，但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是以下哪種原因________（選填字母）。

A．一個人無法獨立操作 B．需要使用太多的鉤碼

C．力臂與杠桿不重合 D．力和力臂數(shù)目過多

（6）如圖丙所示，長1.6m、粗細均勻的金屬桿可以繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，一個“拉力——位移傳感器”豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡。該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關(guān)系如圖丁所示。由圖可知金屬桿重__________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是小明和小杰寫的一份探究報告．

問題：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？

猜想：干路中的電流等于各支路中的電流之和．

實驗器材：兩節(jié)干電池，小燈泡兩個，電流表一個，開關(guān)一個，導線若干．

進行實驗：

（1）小明連好了實物電路，合上開關(guān)，電流表指針偏向零刻度線左方，造成這一現(xiàn)象的原因_____；改進辦法是_____．

（2）如圖，改進后小明測出了支路中的電流，準備拆除電路重新連接以便測干路電流，小杰只變換了一根導線的一個線頭就測出了干路中的電流，請在圖中用筆畫線畫出改動的導線_______，

①先在原導線上打“×”，②畫上正確的導線．

（3）實驗結(jié)束后小杰記錄A、B、C各點的電流值如下表所示，得出了如下結(jié)論：并聯(lián)電路各支路電流相等，干路中的電流等于各支路中的電流之和．請指出小杰實驗過程中的兩個不足之處：

①_____

②_____

（4）小明對實驗改進后，測得C點電流表示數(shù)如右圖所示，則C點電流為_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小久利用電壓恒為6V的電源，額定電壓為3.8V的小燈泡，10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻，銘牌上標有“20Ω 1A”的滑動變阻器，電壓表電流表，開關(guān)，導線完成了下列電學實驗。

(1)探究電流與電阻關(guān)系。

①他設(shè)計的電路圖如圖甲所示，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應調(diào)到最_____(填“左”或“右”)端。他將10Ω的定值電阻接入電路中，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓為4V讀出電流表示數(shù)。保持滑動變阻器的滑片位置不變，把10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻，為了使電壓表的示數(shù)保持不變，應將滑動變阻器的滑片向_____(填“左”或“右”)端移動。

②他將定值電阻分別單獨接入電路中，保持定值電阻兩端電壓為4V，最多可以完成_____次實驗。通過實驗可得出結(jié)論：電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成_____。

(2)測量小燈泡額定功率。

①小久設(shè)計了如圖乙所示的電路。閉合開關(guān)，觀察到小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，則電壓表示數(shù)為_____V。

②小久檢查電路時，發(fā)現(xiàn)所連接電路存在一處錯誤。請你在錯誤的導線上畫“×”，用筆畫線代替導線，畫出正確的連線。

（______________）

③排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片。當電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表示數(shù)為_____A，小燈泡的額定功率為_____W。

(3)小久找來額定電壓為2.5V的小燈泡和開關(guān)，利用上述實驗用過的電壓為6V的電源和“20Ω 1A”的滑動變阻器，設(shè)計了如圖丁所示的電路，測出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。請幫他將實驗過程補充完整：

①閉合開關(guān)S、S1、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為_____V時，小燈泡正常發(fā)光。

②閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，保持滑片位置不變，讀出電壓表示數(shù)為2.5V。

③_____(填所有開關(guān)的閉合或斷開狀態(tài))，讀出電壓表的示數(shù)為5V。

④小燈泡的額定功率P額＝_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某實驗小組的同學們用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼勻速提升相同高度，每個鉤碼的質(zhì)量是100g，所做的有用功分別為和，機械效率分別為和，則_____，_____ (以上兩空均填“＞”、“＝”或“＜”)勻速提升乙組鉤碼時，彈簧測力計的示數(shù)為1N，則動滑輪重_____N．(g取10N/kg，不計繩重和摩擦)

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