【題目】物理學家歐姆通過大量的實驗導出了歐姆定律。請根據此定律計算正確答案:某一段導體兩端的電壓為8V,通過它的電流為0.8A;當它兩端的電壓變?yōu)?0V時,則此時通過它的電流為 A,這段導體的電阻為 Ω。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質的質量和體積關系圖象,若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成實心正方體A,B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A,B對水平地面的壓強之比為( )
A.4:1
B.4:3
C.1:2
D.8:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理課上,王老師做了一個有趣的演示實驗:在一個燒杯中裝半杯熱水,另一個同樣的燒杯中裝等量的冷水,用滴管分別在兩個杯底注入一滴紅墨水,過了一會兒,杯中熱水都變紅了,稍后冷水也都變紅了,水變紅了是__現象;熱水比冷水紅得更快,說明__.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一輛小車重1200N,受到的牽引力是200N,車在水平面內做勻速直線運動,車受到的阻力是____N,地面對車的支持力是________N,如果突然將牽引力撤去,小車的速度將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于溫度、內能和熱量,下列說法正確的是( )
A. 物體的內能增大,一定是吸收了熱量 B. 物體吸收熱量,溫度就一定升高
C. 物體的溫度升高,內能就會增大 D. 物體的內能增大,溫度就會升高
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【題目】王銳在實驗室用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和 鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究,其裝置和彈簧測力計示數如圖1所示.
(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與有關.
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系,可選用圖的裝置來進行操作.
(3)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是N.圓柱體的體積是m3 (g取 l0N/kg)
(4)用如圖示實驗數據測出鹽水的密度是kg/m3 .
(5)王銳在實驗室探究利用特殊方法測物體密度.如圖2,現有水、量筒、小木塊和大頭針(小木塊密度比水的密度小,且能放入量筒中),請利用上述器材,設計實驗測量出小木塊的密度,并利用測量的物理量和相關量寫出小木塊密度的表達式.
步驟:①;②;③ .
密度表達式:ρ= .
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【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,蠟燭、凸透鏡(焦距f為10cm)、光屏放在光具座上,如圖所示.若凸透鏡位置保持不變,依次把蠟燭放在A、B、C、D四點,并分別調整光屏的位置.則:
(1)在凸透鏡右側主光軸上畫出焦點F的位置.
(2)畫出光線a經過凸透鏡后的徑跡.
(3)當光屏上出現放大的像時,蠟燭位于圖中_______點;當蠟燭位于_______點時,無論怎樣移動光屏,在光屏上看不到清晰的像.(以上兩空均選填“A”、“B”、“C”或“D”)
(4)如圖所示,在我國首次“太空授課”中,女航天員王亞平制造了一個小水球,我們看到了她在水球中的“倒影”.水球相當于_____(選填“平面鏡”、“凸透鏡”、“凹透鏡”),王亞平到水球的距離是 (選填“1倍焦距以內”,“1倍焦距和2倍焦距之間”或“大于2倍焦距”).
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【題目】圖甲是廣州傳統美食“竹升面”的制作過程,其原理圖如圖乙,讓竹竿A端固定在繩扣中,人坐在竹竿C端上下跳動,帶動竹竿擠壓面團增加韌性.
(1)畫出竹竿受到人的壓力F1的力臂L1.
(2)竹竿受到面團的力F2沿BD直線,請畫出力F2.
(3)你認為此過程中竹竿屬于 杠桿(選填“省力”或“費力”),理由是: .
(4)利用竹竿壓面團時,輸出功 輸入功(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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