下列做法利用物態(tài)變化放熱的是

  A、運輸食品時，為了防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰 

B、北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水

C、夏天，為了涼快，常在地面上灑水            

 D、夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2014•北京中考）小寧用四盞燈、兩個開關(guān)，設(shè)計了教室的照明電路，要求每個開關(guān)都能獨立控制兩盞燈。如圖所示的電路圖中，符合要求的是（    ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


悶熱的夏天，從電冰箱里取出一塊用塑料袋封裝好的凍肉放在臺秤的秤盤中，過一會兒，此秤的示數(shù)將（ ▲ ）

    A．變大        B．變小         C．不變        D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是對A、B兩種品牌保溫杯的保溫效果進行測試所獲得的圖像信息。利用該信息和你具有的科學(xué)知識回答以下問題：

（1）從該實驗中你能得出的結(jié)論是（ ▲ ）

A．A品牌的保溫效果更好                                     B．B品牌的保溫效果更好

C．A和B兩種品牌的保溫效果相同                       D．保溫杯在水溫較低時能自動加熱

（2）保溫杯周圍環(huán)境的氣溫是   ▲   ℃。

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關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A、敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高          B、耳熟能詳是指聲音的傳播速度很大

C、一切正在發(fā)聲的物體都在振動   D、在城市街道兩旁植樹種草，這是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：


溫度為0℃時，下列說法正確的是

A、水已不存在，全部結(jié)成冰             B、冰已不存在，全部化成水

C、冰和水都可能存在，沒有水蒸氣　     D、冰、水、水蒸氣都可能存在

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科目：初中物理 來源： 題型：


小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時，拆掉了口琴外殼，發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）．吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發(fā)出聲音．對不同氣孔吹氣，改變了聲音的　　　　　　；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的　　　　　�。�

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以下例子中，不屬于利用聲傳遞信息的是（    ）

   A．遠處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨

   B．鐵路工人用鐵錘敲鋼軌，會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓

   C．古代霧中航行的水手通過號角的回聲可以判斷懸崖的距離

   D．利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機械

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“納米”是一種長度單位，1nm=10﹣9m．納米技術(shù)是以0.1nm～100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學(xué)，目前我國在納米技術(shù)的研究方面已躋身世界前列．1.76×109nm=　　　　　　m．

　

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同步練習(xí)冊答案