小雅學(xué)過機械效率后，提出一個問題：“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？”針對這一問題她做了在斜面（粗糙程度相同）上做勻速直線運動的物體的探究實驗，如圖所示，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

實驗

次數(shù)

斜面傾斜程度

物重G/N

物體上升的高度h/m

沿斜面拉力F/N

物體移動的距離s/m

有用功W有/J

總功W總/J

機械效率η

1

較緩

5．0

0．1

1．6

0．5

0．5

0．8

67%

2

較陡

5．0

0．15

2．2

0．5

0．75

1．1

68%

3

最陡

5．0

0．25

3．1

0．5

（1）請把表格中的第3次實驗數(shù)據(jù)補充完整．

（2）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系為：斜面越陡，越 ．

（3）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你對斜面的機械效率可獲得的初步結(jié)論是 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小慶和同學(xué)們一起利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則金屬塊的密度，請將他的實驗步驟補充完整。

（1）把托盤天平放在水平臺面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，應(yīng)將天平右邊的 ，向 （選填“左”、“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡。

（2）用天平測量金屬塊的質(zhì)量，右盤中放入一個50g和兩個5g的砝碼并且調(diào)節(jié)標尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為 g。

（3）如圖乙所示：

a．往燒杯中加入適量的水，把金屬塊浸沒，在水面到達的位置上作標記；

b．取出金屬塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；

c．往燒杯中加水，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為183g；

d．計算出金屬塊的體積為 cm3。

（4）用密度公式計算出金屬塊的密度為 kg/m3。

（5）聰明的小媛同學(xué)發(fā)現(xiàn)：將石塊從水中取出，會導(dǎo)致密度的測量值比真實值 （選填“偏大”“偏小”“不變”）

（6）若已知這個金屬塊是鋁制的（ρ鋁= 2．7g/cm3），那這個金屬塊空心體積為 cm3

（7）王老師提示同學(xué)們說：我們測出金屬塊的密度ρ1后，再借助于彈簧測力計就可以測得液體的密度，如圖所示：請你將同學(xué)們的實驗步驟補充完整．

①用細線系住金屬塊，用彈簧測力計測出金屬塊在空氣中的重力G ；

②用彈簧測力計拉住石塊使其 在適量的待測液體中，測得拉力為F

③請根據(jù)上述的實驗內(nèi)容，寫出待測液體密度表達式：ρ = ．（用題中字母表示）

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級下學(xué)期第一次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小亮在探究光的反射規(guī)律時，實驗裝置如圖1甲所示。

（1）他應(yīng)將硬紙板ABCD 放置在平面鏡上，當他用激光筆射出一束光緊貼硬紙板射向平面鏡的O點時，可在ONBC面內(nèi)看到反射光。

（2）如圖1乙所示，在實驗中使用可沿ON折轉(zhuǎn)的硬紙板，折轉(zhuǎn)硬紙板的目的是為了探究： 。

（3）利用光的反射可以產(chǎn)生很多奇妙的現(xiàn)象，如圖2所示，在鏡子中出現(xiàn)了小燈泡很多個像。產(chǎn)生此現(xiàn)象至少需要 塊平面鏡。

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級下學(xué)期第一次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列估測中，最接近實際的是

A. 正常人每天應(yīng)飲水的質(zhì)量約為100g

B. 人體感覺舒適的室溫約為10℃

C. 初中男生跑1000m所用時間約為1min

D. 初中物理課本的長度約為26cm

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級下學(xué)期第一次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的是

A．橙汁 B．不銹鋼勺 C．陶瓷碗 D．鐵鍋

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省銅陵市聯(lián)合體九年級2月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個電路圖中，各開關(guān)都閉合后，三個燈泡是并聯(lián)的是（ ）

A. B B.

C.

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省銅陵市聯(lián)合體九年級2月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

電熱器是利用了電流的 效應(yīng)工作的，發(fā)熱元件是一個阻值為1×104Ω的電阻．當發(fā)熱元件兩端的電壓為220V時，流過該元件的電流為 mA；通電100s產(chǎn)生的熱量是 J．

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省銅陵市聯(lián)合體九年級下第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)省氣象臺介紹，清明節(jié)期間，濟南、泰安、濱州、威海、淄博等11個市人工實施了增雨作業(yè)。在空中噴灑干冰是人工增雨的一種方法。干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，冰粒下降過程中變成雨滴。水蒸氣變成冰粒、冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過程分別屬于（ ）

A．凝華、熔化 B．升華、熔化 C．升華、液化 D．凝華、液化

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省大石橋市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。

（1）實驗中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是 。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，通過比較 所示實驗。

（4）小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是 。

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