5.某實(shí)驗(yàn)小組在探究“小燈泡發(fā)光時的亮度與其電功率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用電源的電壓是8V,小燈泡的額定電壓是5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為小燈泡額定電壓的1.2倍.
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開;
(2)請將圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整,閉合開關(guān)前,將變阻器的滑片滑到最左 端.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)都較小,此時應(yīng)將變阻器的滑片向阻值最小端緩慢滑動,同時觀察兩表示數(shù).那么觀察電流表示數(shù)的目的是確定電流表合適的量程,減小讀數(shù)時的誤差.
(4)如果某次實(shí)驗(yàn)電壓選0.5V,可能會對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?燈泡不會發(fā)光.

分析 (1)為保護(hù)電路,在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)滑動變阻接入電路時,遵循“一上一下,各用一個”的原則,電壓表應(yīng)與被測電路并聯(lián),在閉合開關(guān)前,為防止電路中電流過大而損壞電路設(shè)備,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至最大阻值處;
(3)為防止電流過大燒壞電流表,在閉合開關(guān)前電流表應(yīng)選擇大量程.閉合開關(guān)后,根據(jù)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度大小確定量程,以減小讀數(shù)時的誤差;
(4)當(dāng)燈泡的實(shí)際功率或?qū)嶋H電壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于額定值時,燈泡不會發(fā)光.

解答 解:(1)為保護(hù)電路,防止短路,在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)滑動變阻接入電路時,遵循“一上一下,各用一個”的原則,由于燈泡的額定電壓為5V>3V,因此電壓表采用0-15V量程且與燈泡并聯(lián),如圖1所示,

在閉合開關(guān)前,為防止電路中電流過大而損壞電路設(shè)備,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至最大阻值處,即最左端;
(3)為防止電流過大燒壞電流表,在閉合開關(guān)前電流表應(yīng)選擇大量程;閉合開關(guān)后,移動滑片,觀察電流表示數(shù),其目的是選擇合適的量程減小讀數(shù)時的誤差;
(4)由于燈泡的額定電壓為5V,遠(yuǎn)大于0.5V,所以燈的實(shí)際功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于其額定功率,燈泡不會發(fā)光.
故答案為:(1)斷開;(2)如圖1;最左端;(3)確定電流表合適的量程,減小讀數(shù)時的誤差;(4)燈泡不會發(fā)光.

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)物電路圖的連接和電流表量程的選擇,關(guān)鍵是明白實(shí)驗(yàn)的原理和實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),綜合性強(qiáng)、有一定難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.“徒步社”社團(tuán)的幾位同學(xué)在植物園內(nèi)宣傳“綠色出行,低碳生活”的理念,他們在演講前先組織了一場趣味運(yùn)動比賽:小趙乘坐一名觀眾的電動車以36km/h的速度前進(jìn),小劉以10m/s的速度跑步前進(jìn),小李騎自行車,每分鐘通過的路程是0.6km.則( 。
A.小趙速度最大B.小劉速度最大C.小李速度最大D.三人速度一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖甲所示,底面積為50cm2的圓柱形玻璃筒中裝有一定量的水,放在水平臺面上,底面積為10cm2的圓柱形物體B浸沒在水中,杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,CO=2DO;物體A是質(zhì)量為100g的配重.圖乙所示,杠桿在水平位置平衡,作用物體A上豎直向下的拉力F為0.6N,物體B有$\frac{2}{5}$的體積露出水面,筒中水的深度比圖甲中水的深度下降了0.4cm;此時,物體B所受的浮力為F,水在物體B底面處產(chǎn)生的壓強(qiáng)為P.g取10N/kg,杠桿、懸掛物體的細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計,則下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.P的大小為500PaB.F的大小為0.3N
C.物體B的密度為7g/cm3D.物體B的體積為100cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.宋陽同學(xué)利用天平和量筒測出了某種鐵球的質(zhì)量和體積,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中.請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),判斷該鐵球是不是空心的.(ρ=7.9×103千克/米3
鐵球質(zhì)量
m/g
水的體積
V/cm3
水和鐵球的總體積
V/cm3
   78    60     75.0

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖是“探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”,將蠟燭、焦距為10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰的中心、凸透鏡中心和光屏中心在同一高度上,把凸透鏡固定在50cm刻度處.
(1)將蠟燭和光屏放在如圖所示的位置,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向左移動(選填“左”或“右”).
次數(shù) 物距/cm 像距/cm
 1 40 13.5
 2 30 15
 3 25 16.7
 4 20 20
 5 15
(2)多次實(shí)驗(yàn)后,將數(shù)據(jù)記錄表中,在1至3次實(shí)驗(yàn)中,所成的像為倒立的、縮小的實(shí)像;從數(shù)據(jù)上分析第5次實(shí)驗(yàn)像距應(yīng)是30cm,而小明測出的像距為33cm,若數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測量.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景.

  (1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,大小相等,卡片才能平衡.
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能’’)平衡.設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一條直線上的兩個力能否平衡.
(3)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是A.
A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.2015年4月16日,我國首創(chuàng)的30s級閃充電車在寧波正式下線.這種電動汽車采用超級電容作為電能存儲設(shè)備(電源),這種超級電容具有安全環(huán)保,反復(fù)充放電,使用壽命長等特點(diǎn).充電樁給電動汽車充電和電容存儲設(shè)備工作時的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表所示.則:
物理
充電時的輸入電壓電容存儲設(shè)備的額定輸出電壓電容存儲設(shè)備的額定輸出功率每次充滿
時的能量
每次充滿的時間每次充滿電正常行駛的距離
數(shù)據(jù)380V700V72kW1.8×107J30s5km
(1)關(guān)于電動汽車的物理知識,下列說法錯誤的是B
A.電動汽車的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.電動汽車的電動機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)發(fā)明而來
C.電動汽車前進(jìn)和倒車,通過改變電流方向來改變電動機(jī)轉(zhuǎn)動方向的
D.首先發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是奧斯特
(2)充電樁為電動汽車充電時的輸出功率是多少?電容存儲設(shè)備正常工作時的電流是多少?
(3)如果電容存儲設(shè)備的輸出電能的60%轉(zhuǎn)化為汽車前進(jìn)的機(jī)械能,則電動汽車勻速行駛過程中,受到的阻力為多大?此時電動汽車速度是多少?
(4)如果電價按0.5元/(kW•h)計費(fèi),那么,電動汽車每行駛1km需要花費(fèi)多少錢?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.一首歌曲需要填詞作曲.作曲者譜寫的是演唱者唱歌時的音調(diào)(選填“音色”、“響度”或“音調(diào)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的,一場大雪后,小華用刻度尺測出水平地面雪的厚度為185mm,然后他腳使勁將雪踏實(shí),測出腳踩出的雪坑的深度為163mm,這場大雪的降雪量為( 。ㄑ┨(shí)后,密度接近水的密度)
A.348mmB.185mmC.22mmD.163mm

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同步練習(xí)冊答案