10.在“模擬探究人眼視力缺陷”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏.觀察物體時(shí),物體在視網(wǎng)膜上所成的像是D
A.正立、縮小的虛像    B.正立、縮小的實(shí)像
C.倒立、縮小的虛像    D.倒立、縮小的實(shí)像
(2)如圖甲,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向下(上/下)調(diào)整.
(3)若當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí),把燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向左(左/右)移.
(4)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取下自己的眼鏡放在凸透鏡前,如圖2所示,光屏上的像變模糊了,只向右移動(dòng)光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是凹透鏡(凸透鏡/凹透鏡),該同學(xué)是近視(近視/遠(yuǎn)視)眼.

分析 (1)把晶狀體當(dāng)作凸透鏡,視網(wǎng)膜當(dāng)作光屏,結(jié)合凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)結(jié)論來進(jìn)行判斷.
(2)如圖,像在光屏的上方,說明像比較靠上,根據(jù)光線過光心不改變方向,透鏡要向下移動(dòng),或光屏向上移動(dòng),或燭焰向上移動(dòng).
(3)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,像變小.
(4)知道近視鏡是凹透鏡,遠(yuǎn)視鏡是凸透鏡.凸透鏡有會(huì)聚光線的作用,凹透鏡有發(fā)散光線的作用..

解答 解:(1)若將人眼的晶狀體當(dāng)作凸透鏡,視網(wǎng)膜當(dāng)作光屏,那么在人觀察物體時(shí),物距往往要遠(yuǎn)大于2倍焦距,因此成的像應(yīng)該是倒立、縮小的實(shí)像;
故選D.
(2)如圖甲,要使像能夠成在光屏的中央,根據(jù)光線過光心不改變方向,透鏡向下移動(dòng),才能使像成在光屏的中央位置.
(3)要在光屏上成清晰的像,說明凸透鏡成實(shí)像,當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,需將光屏向左靠近凸透鏡.
(4)在圖乙中,放上眼鏡后,光屏上的像變模糊后,向右移動(dòng)光屏,像又清晰了.即說明此鏡片對光線起到了發(fā)散作用,所以是凹透鏡,應(yīng)為近視鏡.
故答案為:(1)D;(2)下;(3)左;(4)凹透鏡;近視.

點(diǎn)評 凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,像變小,以及凸透鏡成像的三種情況是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,燈L標(biāo)有“10V 4W”字樣且燈的阻值不隨溫度變化,電源電壓12V.閉合開關(guān)S后,燈恰好正常發(fā)光.求:
(1)燈L的電流;
(2)電阻R的阻值;
(3)該電路工作10s電阻R產(chǎn)生的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來.
在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中.已連接的部分電路如圖a所示.圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8V”字樣.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線.將圖中的實(shí)物電路連接完整.
(2)正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其故障原因可能是:燈泡斷路.
(3)故障排除后開始實(shí)驗(yàn),當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時(shí).電壓表的示數(shù)為3.0V.接著應(yīng)將滑片向右滑動(dòng),直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖b所示.則燈泡的額定功率為1.52W.
(4)實(shí)驗(yàn)完成后小華發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻與燈泡不工作時(shí)的電阻不一樣,其原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,是小明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將紀(jì)錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過處理做出的圖象,根據(jù)圖象,下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)加在導(dǎo)體乙兩端的電壓為3V時(shí),通過導(dǎo)體乙的電流為為0.3A
B.導(dǎo)體甲的電阻比導(dǎo)體乙的電阻大
C.導(dǎo)體甲的電阻是10Ω
D.以上說法都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.某人在長鐵管一端猛敲擊一下,在長鐵管另一端人聽到兩次聲音間隔為0.4s,求長鐵管的長度?(聲音在空氣中、鋼鐵中傳播速度分別是340m/s、5200m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)要求作圖

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電燈、開關(guān)和插座接入家庭電路中.
(2)為節(jié)約電能,在居民樓的樓道中,裝有由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的樓道燈.夜晚,當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí),電路接通,燈亮;經(jīng)過一兩分鐘后,開關(guān)內(nèi)部的延時(shí)裝置就把電路斷開,燈滅.白天,無論發(fā)出多大的聲音,燈也不亮.請將圖乙中的器材連成符合樓道燈要求的電路.
(3)按要求將圖丙所示的電路連接好.要求:開關(guān)閉合時(shí),兩燈都能發(fā)光且兩燈并聯(lián),電流表測量干路中的電流.(兩燈的電阻均大于10Ω)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示電路中,開關(guān)S閉合后使電阻R1和R2組成串聯(lián)電路,甲、乙兩電表應(yīng)該都是電壓表(選填“電壓”或“電流”);若R1和R2電阻之比為2:1,則甲、乙兩電表的示數(shù)之比為1:2,通過電阻R1和R2的電流之比為1:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.(1)如圖1所示,畫出重力為10N的小球左右擺動(dòng)時(shí),擺到圖示位置時(shí)受到重力的示意圖;
(2)如圖2所示,小宇同學(xué)用50N的力拉著小車前進(jìn),畫出小車受到的拉力F的示意圖;
(3)如圖3所示,天花板上掛著兩個(gè)不同質(zhì)量的小球a和b,兩球質(zhì)量分布均勻,其中a球的質(zhì)量大,兩球分別帶正電荷和負(fù)電荷,產(chǎn)生如圖所示現(xiàn)象,請作出a球所收吸引力的示意圖(其中虛線表示ab兩個(gè)小球心的連線);
(4)如圖4所示,一物體以某一速度沖上粗糙斜面,請作出該物體受阻力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.按圖示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn).所用器材有:標(biāo)有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω,1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí),把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)后會(huì)造成D.
A.電流表燒壞  B.電壓表燒壞   C.小電燈燒壞  D.小電燈不亮
(2)另一學(xué)生按圖連接電路后,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí),燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障是燈泡斷路.排除該故障換用新元件后,閉合開關(guān)時(shí),觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學(xué)生在操作過程中的不當(dāng)之處是滑動(dòng)變阻器滑片沒有處于阻值最大處.
(3)小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入如表.
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.200.4
2.50.220.55
3.00.250.75
3.80.301.14
4.50.321.44
①通過上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率為1.14W.

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同步練習(xí)冊答案