一容器中裝有40kg溫度是10℃的冷水,若用某一熱水器把它加熱到溫度為60℃時,共用了0.6m3的天然氣,已知天然氣的熱值為2.8×107J/m3,水的比熱容4.2×103J/(kg·℃)。
(1)這次加熱過程中,水吸收的熱量是多少?
(2)該熱水器的實際效率是多少?
(3)如果不用熱水器加熱,而是先往容器中倒入少量溫度未知的溫水后,再往容器中倒入熱水,當(dāng)往容器中倒入一小桶質(zhì)量是m的熱水時,發(fā)現(xiàn)冷水的溫度升高了5℃,當(dāng)往容器中再倒入同樣的一小桶熱水時,水的溫度又升高了3℃,若不停向容器內(nèi)倒入同樣的熱水,則容器中的水溫度最后將升高多少℃(容器足夠大,水不會溢出)?
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,所用凸透鏡焦距為15cm.
(1)在實驗時,應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在__________.
(2)實驗過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時,移動光屏的位置,可在光屏上得到一個清晰的像,這個像是__________(選填“倒立”或“正立”)、__________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中常用的__________就是利用這個原理制成的.
(3)若固定凸透鏡不動,向左移動蠟燭,為了還可在光屏上得到一個清晰的像,光屏應(yīng)該向__________(選填“右”或“左”)移動,其所成的像__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個相同的電加熱器做實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。將實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
物質(zhì) | 質(zhì)量/g[來源:學(xué)科網(wǎng)] | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)實驗中加熱時間的長短表示 .通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(2)實驗中,如果水和食用油加熱的最后溫度相同,則水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明, (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.
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科目:初中物理 來源: 題型:
用鋁壺在天然氣灶上燒水的過程中( 。
A.水的溫度越高,水分子運動越劇烈
B.是通過做功的方式改變水的內(nèi)能
C.鋁的比熱容比水小,鋁的吸熱能力比水強
D.天然氣燃燒越充分,熱值越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)該只閉合開關(guān) ,若要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該只閉合開關(guān) 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示,則( )
A、甲杯底部所受的液體壓力較大
B、乙杯底部所受的液體壓強較大
C、雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大
D、雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻Rx的阻值。小明選擇了滿足這個實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示。
(1)為了測出電阻Rx的阻值,請你只添加兩根導(dǎo)線完成右圖所示的實驗電路的連接。
(2)只閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)用I1表示;開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)用I2表示。請你用I1、I2和R0表示Rx。
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