【題目】大家知道,接觸的兩個物體相互擠壓,就會產(chǎn)生壓強。小麗和小梅想:把一些水倒進容 器里,由于水具有流動性,在重力作用下水的不同部分之間也會相互擠壓,那么,液體內(nèi)部是否也會產(chǎn)生壓強呢?針對這一問題,她們分別提出了自己的猜想。
小麗的猜想:液體可能會產(chǎn)生向下的壓強。
小梅的猜想:液體可能會產(chǎn)生向各個方向的壓強。
(1)請你寫出一個支持小梅猜想的生活事例: 。
(2)小麗為了驗證自己的猜想,利用一個兩端開口的玻璃管,橡皮膜和水作了如圖甲所 示的實驗。實驗表明:液體會產(chǎn)生向下的壓強。
小梅說: “再有一盆水,我直接使用你的裝置就能驗證液體會產(chǎn)生向上的壓強。 ”小梅的做法是:將玻璃管中的水倒掉,把玻璃管 (選填“開口”或“帶橡 皮膜” )的一端豎直向下插入水盆中。她觀察到的現(xiàn)象是: 。
(3)小麗說“不用橡皮膜我也能驗證液體會產(chǎn)生向上的壓強。 ”于是,小麗快速取下橡 皮膜, 將一張薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上壓在 玻璃管口而不掉落,如圖乙所示。
小梅卻說:“你的這個實驗雖然能夠表明水對薄卡片產(chǎn)生了向上的壓強,但不如我的實驗好。 ” 小梅這樣說的理由是: 。
(4)經(jīng)過討論她們發(fā)現(xiàn),其實用一盆水和一個透明塑料瓶,稍加處理就能驗證他們的全部猜想。她們的做法是: 。
【答案】(1)液壓機;
(2)帶橡皮膜;橡皮膜向內(nèi)凹;
(3)橡皮膜的凹凸程度可以體現(xiàn)液體壓強的大;
(4)將透明塑料瓶底部去掉,扎橡皮膜,在同一高度的不同部位扎幾個孔,然后扎上橡皮膜,放入水盆中,插入盛水的盆內(nèi),此時橡皮膜將向上凹或向內(nèi)凹.
【解析】
試題分析: (1)加在密閉液體上的壓強,能夠大小不變地被液體向各個方向傳遞.這個規(guī)律被稱為帕斯卡原理.生活生產(chǎn)中應(yīng)用這一原理的實例有:萬噸水壓機、千斤頂,液壓機等工具.
(2)要驗證液體產(chǎn)生向上的壓強,是通過橡皮膜的凹凸的程度體現(xiàn)的.因此應(yīng)該把玻璃管帶橡皮膜的一端豎直向下插入水盆中,她觀察到的現(xiàn)象是橡皮膜向內(nèi)凹;
(3)通過橡皮膜的凹凸程度可以體現(xiàn)液體壓強的大小,橡皮膜的凹凸程度越大,壓強越大,橡皮膜的凹凸程度越小,壓強越。
而薄卡片被水向上壓在玻璃管口而不掉落,只能體現(xiàn)水對薄卡片產(chǎn)生了向上的壓強,不能液體體現(xiàn)壓強的大小關(guān)系.
(4)將透明塑料瓶底部去掉,扎一橡皮膜,插入盛水的盆內(nèi),此時橡皮膜將向上凹進,是因為橡皮膜受到水的壓強;
在同一高度的不同部位扎幾個孔,然后扎上橡皮膜,放入水盆中,此時橡皮膜都向內(nèi)凹進,由此說明液體會產(chǎn)生向各個方向的壓強.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】興趣小組在研究固體的熔化實驗時,根據(jù)實驗記錄分別正確做出了固體的熔化圖像如圖甲、乙所示。
(1)根據(jù)圖像甲判斷的下列說法不正確。請你將錯誤之處打上點,并在括號內(nèi)改正:
這種固體在熔化時,不斷吸收熱量,溫度不斷上升。( )
在C點時,這種物質(zhì)仍然是固體狀態(tài)。( )
(2)根據(jù)圖甲、乙和下表可以判斷出甲圖是___________熔化的圖像;請再寫出一條你發(fā)現(xiàn)的信息:_______________________________________________________。
在1. 01×l05Pa大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(凝固點) ℃
鎢3410 | 銀962 | 萘 80 | 固態(tài)酒精-117 |
鋼1515 | 鋁660 | 海波 48 | 固態(tài)氦 -210 |
銅1083 | 鉛328 | 冰 0 | 固態(tài)氧 -218 |
金1064 | 錫232 | 固態(tài)水銀-38. 8 | 固態(tài)氫 -259 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)教室的飲水機的銘牌如下表所示,同學(xué)們對飲水機的工作情況進行了觀察與研究,發(fā)現(xiàn)當加熱內(nèi)膽里的水溫達到90℃時,溫控開關(guān)就會自動斷開,停止加熱;當水溫降至60℃時,溫控開關(guān)又會重新加熱,每次加熱是時間為t=4min。則
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 550W |
制熱方式 | 電加熱 |
(1)飲水機正常工作時的電流多大?
(2)飲水機加熱一次消耗的電能為多少?
(3)飲水機設(shè)計加熱內(nèi)膽的好處是每次只加熱少量的水,既能使人們在較短的時間內(nèi)喝上熱水,又能避免一次加熱過多的水而造成浪費,請你根據(jù)前面的數(shù)據(jù),計算加熱內(nèi)膽的容積。(假設(shè)消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為
水的內(nèi)能)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】本題有兩小題。
(1)如圖所示,用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。
①為了使小車到達水平面的速度相同,應(yīng)讓小車從斜面的__________自由下滑。
②小車在水平玻璃板上運動時受到__________個力的作用。
③通過實驗觀察到:小車受到的阻力越小,運動的路程越__________;由此可以推測,如果小車在絕對光滑的水平面上運動,即不受阻力作用,小車將做_____________運動。
(2)如圖所示,用裝有細沙的容器、三腳小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)”實驗。
①為該實驗是通過觀察比較_______來間接判斷物體重力勢能大小的。
②實驗中采用質(zhì)量不同的木塊,是為了探究物體重力勢能大小與物體_______的關(guān)系,操作時應(yīng)該讓木塊從_______(選填“相同”或“不同”)的高度自由下落。
③若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關(guān)系,請簡要說明具體做法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2012年4月,中俄兩國海軍參加“海上聯(lián)合——2012”軍事演習(xí),此次我國有2艘新型常規(guī)潛艇參加軍演,都是由我國自行研制的第二代常規(guī)動力潛艇。其中某潛水艇的總體積為1.5×103m3,演習(xí)中當它位于海面以下100m深處時,(海水的密度為1.03×103kg/m3,取g=10N/kg)。求:
(1)此潛艇受到的浮力大小是多少?(3分)
(2)此潛艇受到海水的壓強多大?(3分)
(3)在潛艇正前方500m處有一“敵艦”正以20km/h的速度逃竄,潛艇要在5分鐘之內(nèi)追上敵艦,速度至少多大?(3分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 小明用質(zhì)量忽略不計的桿秤測量物體M的質(zhì)量,如圖所示。當秤砣位于位置B時,桿秤在水平位置平衡。將物體浸沒在純水中,秤砣移至位置C時,桿秤在水平位置重新平衡。已知秤砣的質(zhì)量為2kg, OB=5OA, OC=3OA,g=10N/kg,求:
(1)物體M的質(zhì)量;
(2)物體浸沒水中時受到的浮力;
(3)物體的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面上的圓柱形容器中分別盛有甲、乙兩種液體,且甲液體對容器底部的壓力等于乙液體對容器底部的壓力,F(xiàn)在兩容器中各放入一個物體,漂浮在液面上且液體不溢出。下列說法中正確的是
A.若兩物體的質(zhì)量相等,甲對容器底部的壓強可能大于乙
B.若兩物體的質(zhì)量相等,甲對容器底部的壓強一定小于乙
C.若兩物體的體積相等,甲對容器底部的壓強一定等于乙
D.若兩物體的體積相等,甲對容器底部的壓強一定大于乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電動觀光車,有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表。根據(jù)技術(shù)參數(shù),求解下列問題:
空車質(zhì)量1180kg | 電動機額定功率4kW |
滿載乘員11人 | 電動機效率80% |
滿載時輪胎與地 接觸面積4×250cm2 | 最大車速45km/h |
(1)設(shè)乘員質(zhì)量均為60kg,求滿載時車對水平路面的壓強。
(2)電動機以額定功率工作半小時對外做了多少功?若這一過程中,觀光車以36km/h的速度沿水平路面勻速行駛,求車在行駛過程中受到的阻力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,滑動變阻器的最大阻值為9Ω,電源電壓保持不變。當滑動變阻器的滑片P在a端,S和S1都閉合時,電流表A的示數(shù)為2A,燈泡正常發(fā)光;當S閉合,S1斷開,滑片P滑到b端時,電壓表的示數(shù)為4.5V,此時燈泡L的實際功率為 W;燈泡L的額定電壓為 V。
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