【題目】2016年8月，遂寧持續(xù)高溫，酷暑難耐。王剛同學(xué)在家中制冰來解暑，他把半瓶礦泉水放入冰箱的冷凍室中制冰，下列關(guān)于這現(xiàn)象的說法中不正確的是

A. 水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象，水的溫度要降到0℃并放出熱量，才能凝固。

B. 吃冰糕很涼爽，是因為冰熔化要吸熱。

C. 冰糕從冰箱中拿出來時，冰糕周圍要冒“白氣”，這是汽化現(xiàn)象。

D. 水結(jié)成冰后，質(zhì)量不變。

【答案】C

【解析】水凝固成冰需要在一定的溫度下進行，且要放出熱量，故A正確；冰熔化時要從周圍吸收熱量，所以吃冰糕感到?jīng)鏊�，�?/span>B正確；冰糕周圍的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化所形成的，故C錯；水結(jié)成冰后，所含物質(zhì)的多少不變，所以質(zhì)量不變，但體積和密度都要變化，故D正確；應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】前些日子，小明的媽媽買了一個“天際”牌自動電熱水壺送給爺爺，其銘牌如下表。小明為了給爺爺說明電熱水壺的使用方法，他接水至800 mL刻度，然后把壺放在加熱座上，撥開開關(guān)，5 min后水燒開，水壺自動斷電．已知水的初溫為20 ℃.

（1）這壺水吸收的熱量為多少？

（2）燒水時家中電壓為220 V，求電熱水壺的熱效率．

（3）在用電高峰，電路中的實際電壓降為198 V，這時電熱水壺的實際功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制．如圖所示，一輛小汽車進入測速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退，他是以為參照物．測速設(shè)備測得小汽車在通過9.45km的測速區(qū)間用時270s，其平均速度為km/h．根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定，該車駕駛員受到了相應(yīng)處罰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川卷】小李喜歡喝咖啡，沖調(diào)咖啡時總能聞到濃濃的香味．以下關(guān)于咖啡的說法不正確的是 （ ）

A．咖啡在變冷的過程中，內(nèi)能不斷增加

B．咖啡在變冷的過程中，以熱傳遞的方式改變了內(nèi)能

C．咖啡香飄四溢是擴散現(xiàn)象，說明分子在運動

D．咖啡溫度越高，分子的熱運動越劇烈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）如圖甲所示，所測物體的長度是 cm；溫度計是實驗室常用的工具，它是根據(jù)液體的 原理制成的，如圖乙所示，溫度計的示數(shù)為 ℃．
（2）根據(jù)圖丙所示測量液體溫度的操作情況，提出使用溫度計注意事項中的兩項：
(1).
(2).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列電阻值最大的是（ ）

A. 10 Ω B. 10 kΩ

C. 10 MΩ D. 10 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量1角硬幣的厚度,使測量結(jié)果的誤差較小,下列方法中最佳的選項是(　)

A. 用刻度尺認真的測量硬幣的厚度

B. 用刻度尺多次測量硬幣的厚度

C. 用刻度尺分別測出10個1角硬幣的厚度,求平均值

D. 用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的總厚度,再除以10,求得一個1角硬幣的厚度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小。他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度（見下表）。

（1）為保證實驗的可靠性，實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有 ___________，_____________。

（2）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是__________。

（3）該同學(xué)實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量并記錄了數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數(shù)據(jù)能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值。你認為他的計算結(jié)果可靠嗎？_____。為什么？_____（只需填寫一條原因）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省揚州市梅嶺中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級期中考試】如圖所示，小明和小剛用細棉線連接了一次性紙杯制成了一個“土電話”．

（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明 ．實驗時先應(yīng)該處于 狀態(tài)（松弛/繃緊）．

（2）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦 （選填符號a、b、c 或d）．

若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦材料”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦 （選填符號a、b、c 或d）．

②若有同學(xué)選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在什么問題？ ．

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同步練習(xí)冊答案