【題目】物理興趣小組的同學(xué)對(duì)下圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是

A. 圖中的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)

B. 圖中對(duì)瓶?jī)?nèi)沸騰的水停止加熱，倒置后，向瓶底澆冷水，瓶?jī)?nèi)的水會(huì)重新沸騰

C. 圖中用吸管喝飲料時(shí)，杯里的飲料是被嘴“吸力”吸上來(lái)的

D. 圖中洗手池下方排水管的U形“反水彎”利用了連通器原理

【答案】C

【解析】

A．圖中實(shí)驗(yàn)液體越深，水噴出的越遠(yuǎn)，表示壓強(qiáng)越大，表明液體的壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)。故A正確，不符合題意；

B．當(dāng)向瓶底澆冷水時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度突然降低，氣壓減小，瓶?jī)?nèi)液面上方氣壓減小，導(dǎo)致沸點(diǎn)降低，所以水重新沸騰起來(lái)。故B正確，不符合題意；

C．用吸管喝飲料時(shí)，先將吸管內(nèi)的空氣吸走，使得管內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，所以大氣壓將飲料壓入吸管從而流進(jìn)口中。故C錯(cuò)誤，符合題意；

D．洗手池下方排水管的U形“反水彎”上端開(kāi)口、底部連通，利用了連通器原理，故D正確，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了密度和浮力的相關(guān)知識(shí)后，某學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、合金塊、細(xì)線(xiàn)、已知密度的多種液體、筆、紙等，設(shè)計(jì)改裝成一支密度計(jì)。他們的做法是：在彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一個(gè)大小適度的合金塊，分別將合金塊完全浸沒(méi)在水和煤油中，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤(pán)上標(biāo)上密度值。再將合金塊分別完全浸沒(méi)在不同的校驗(yàn)液體中，重復(fù)上述操作，反復(fù)校對(duì)檢驗(yàn)。這樣就制成一支測(cè)定液體密度的“密度計(jì)”。（g=10N/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3）

（1）求合金塊的密度。

（2）利用學(xué)過(guò)的公式原理，從理論上分析推導(dǎo)說(shuō)明，待測(cè)液體的密度和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的關(guān)系式。指出改裝的密度計(jì)刻度是否均勻？改裝后密度計(jì)的分度值是多少？決定密度計(jì)量程大小的關(guān)鍵因素是什么？

（3）計(jì)算說(shuō)明密度為2.0×103kg/m3的刻度應(yīng)該標(biāo)在彈簧測(cè)力計(jì)的哪個(gè)位置？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某品牌電飯鍋的簡(jiǎn)化電路圖，和均為電熱絲，S1是溫度自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)，電飯鍋的部分參數(shù)如表所示。求：

額定電壓

220V

功

率

高溫檔

1320W

低溫檔

440W

（1）將鍋內(nèi)2kg的水從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量：（已知水的比熱容為）

（2）電熱絲的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是我省潮汕地區(qū)東奧島風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成。

（1）風(fēng)機(jī)的葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用硬度大，密度______（選填“大”或“小”）的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同，上方的流速較，產(chǎn)生壓強(qiáng)差，從而受到向______（選填“上”或“下”）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。

（2）風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，利用___________原理，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

（3）某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖像可知，能使該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組產(chǎn)生電能的風(fēng)速范圍是___________（用圖像中的字母表示）。

（4）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量：

平均風(fēng)速（m/s）

5

10

15

20

1s內(nèi)獲得的能量（×104J）

1

8

27

64

①請(qǐng)你對(duì)表格的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你會(huì)發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的關(guān)系是_______；

②風(fēng)速為5m/s時(shí)，這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1min所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10min，風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率是為______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明要測(cè)量額定電壓為2.5 V的小燈泡的功率．

（1）如圖所示，電路圖中沒(méi)有標(biāo)明電流表、電壓表，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)圓圈內(nèi)填入字母“A”“V”完成電路圖．

（_____）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

電壓U/V

2.0

2.5

2.8

電流I/A

0.22

0.24

0.26

（2）連接電路時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到_____端．

（3）小明測(cè)量的數(shù)據(jù)如上表所示，三次測(cè)量比較，小燈泡亮度變化情況是（_____）

A.變亮 B.變暗 C.不變

（4）小燈泡的額定功率為_____W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用固定在豎直墻上的直角三角形支架ABC放置空調(diào)室外機(jī)，已知AB長(zhǎng)40cm，BC長(zhǎng)50cm。室外機(jī)的質(zhì)量為30kg，室外機(jī)的重力作用線(xiàn)正好通過(guò)AB中點(diǎn)，則A處釘受到的水平拉力F為_____N（支架重力不計(jì)）。為了安全，從力學(xué)的角度分析，室外機(jī)的位置應(yīng)盡量_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）墻壁。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放置一圓柱形容器，其內(nèi)底面積為200cm2，容器側(cè)面稱(chēng)近底部的位置有一個(gè)由閥門(mén)K控制的出水口，均勻物體A是邊長(zhǎng)為10cm的正方體，用不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)懸掛放入水中靜止，此時(shí)物體A有的體積露出水面，細(xì)線(xiàn)受到的拉力為12N，容器中水深為18cm。已知細(xì)線(xiàn)能承受的最大拉力為15N，打開(kāi)閥門(mén)K，使水緩慢流出，當(dāng)細(xì)線(xiàn)斷裂時(shí)立即關(guān)閉閥門(mén)K，關(guān)閉閥門(mén)K時(shí)水流損失不計(jì)，細(xì)線(xiàn)斷裂后物體A下落過(guò)程中不翻轉(zhuǎn)，物體A不吸水。

（1）從細(xì)線(xiàn)斷裂到物體A下落到容器底部的過(guò)程中，求重力對(duì)物體A所做的功。

（2）物體A下落到容器底部穩(wěn)定后，求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。

（3）閱讀后解答：

當(dāng)細(xì)線(xiàn)斷裂后，物體A所受重力與浮力將不平衡，物體A所受重力與浮力之差稱(chēng)為物體A所受的合外力F（不計(jì)水對(duì)物體A的阻力），由牛頓第二定律可知：所受的合外力會(huì)使物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的加速度a，并且合外力與加速度之間關(guān)系式為：F＝ma（式中的F單位為N，a的單位為m/s2，m為物體的質(zhì)量，其單位為kg）

通過(guò)閱讀以上材料，求物體A從全部浸沒(méi)于水面之下時(shí)至恰好沉到圓柱形容器底部的過(guò)程中加速度a的大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光從玻璃射向空氣中，在玻璃與空氣的交界面上發(fā)生折射和反射，以下符合實(shí)際情況的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明六一兒童節(jié)收到的禮物是一個(gè)能直立行走的機(jī)器人玩具，實(shí)際操控發(fā)現(xiàn)：只閉合機(jī)器人身上的開(kāi)關(guān)S1時(shí)，機(jī)器人的雙眼閃爍燈（實(shí)際是LED燈）發(fā)光；只閉合S2時(shí)，機(jī)器人內(nèi)裝的蜂鳴器發(fā)聲，同時(shí)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)機(jī)器人行走，雙眼閃爍燈發(fā)光。若其中任一個(gè)用電器損壞，其他用電器均能照常工作。下列關(guān)于“機(jī)器人”的電路的示意圖合理的是

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案