某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗：如圖所示，用嘴分別對著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調越低．由此現(xiàn)象，你認為：
（1）嘴對5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是
瓶內空氣柱振動發(fā)聲
瓶內空氣柱振動發(fā)聲
．
（2）5只小瓶產(chǎn)生不同音調的原因是
空氣柱長短不一樣，則振動頻率不一樣
空氣柱長短不一樣，則振動頻率不一樣
．
分析：向瓶內吹氣時，瓶內空氣柱會振動而發(fā)聲，由于每個瓶子的空氣柱長短不一樣，因而振動頻率也不同，所以音調也會不同．
解答：解：（1）用嘴對著五只瓶口吹氣，五只瓶子均發(fā)出聲音的原因是瓶內空氣柱振動發(fā)聲；
（2）每只瓶子產(chǎn)生的聲音不一樣，因空氣柱長短不一樣，振動頻率不一樣，所以音調不一樣．
故答案為：（1）瓶內空氣柱振動發(fā)聲；（2）空氣柱長短不一樣，則振動頻率不一樣．
點評：解決此類問題要結合聲音產(chǎn)生的原因和音調與振動快慢的關系進行分析解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗：如圖甲所示，用嘴分別對著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調越低．由此現(xiàn)象，你認為：

（1）嘴對5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么？
（2）5只小瓶產(chǎn)生不同音調的原因是什么？
（3）應用上述實驗結論，說明吹笛子時，用手指堵住笛孔（如圖乙所示）能產(chǎn)生不同音調聲音的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗，如圖1甲所示．用嘴分別對著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出聲音的音調越低．由此現(xiàn)象，你認為：

（1）嘴對5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么？
（2）5只小瓶產(chǎn)生不同音調的原因是什么？
（3）應用上述實驗結論，說明吹笛子時，用手指堵住笛孔（如圖乙所示）能產(chǎn)生不同音調的道理．
（4）如圖2所示，有一長笛，當演奏時抬起不同的手指，就會改變音調，吹奏出美妙的曲子，圖中七個小孔中A應為
7
7
，G應為
1
1
．（選填“1，2，3，4，5，6，7”七個音符中的某一個音符）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗,如圖甲所示.

用嘴分別對著5只瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶子越高,發(fā)出聲音的音調越低.由此現(xiàn)象,你認為:
(1)嘴對5只瓶口吹氣,5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么?
(2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調的原因是什么?
(3)應用上述實驗結論,說明吹笛子時,用手指堵住笛孔(如圖乙所示)能產(chǎn)生不同音調的道理.
(4)如圖所示,有一長笛,當演奏時抬起不同的手指,就會改變音調,吹奏出美妙的曲子,圖中七個小孔中A應為_____,G應為____.(選填“1,2,3,4,5,6,7”七個音符中的某一個音符)

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年湖北省黃岡市八年級第一次月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗，如圖甲所示。用嘴分別對著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出聲音的音調越低。由此現(xiàn)象，你認為：

（1）嘴對5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么？
（2）5只小瓶產(chǎn)生不同音調的原因是什么？
（3）應用上述實驗結論，說明吹笛子時，用手指堵住笛孔（如圖乙所示）能產(chǎn)生不同音調的道理。
（4）如圖所示，有一長笛，當演奏時抬起不同的手指，就會改變音調，吹奏出美妙的曲子，圖中七個小孔中A應為＿＿＿，G應為＿＿＿。（選填“1，2，3，4，5，6，7”七個音符中的某一個音符）

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