22. 某校同學(xué)在學(xué)習(xí)了眼睛和眼鏡的內(nèi)容后,想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究近視眼的形成原因。他們選擇了如:蠟燭、藤膜充入水后制成的水凸透鏡(與注射器相連,注射器里有少量水) 、光屏等。水凸透鏡的厚薄可以通過(guò)注射器注人、吸取水的多少來(lái)調(diào)節(jié)。其裝置如 6-39 所示。  

      

(1) 在此實(shí)驗(yàn)裝置中,       相當(dāng)于人眼球中的晶狀體,相當(dāng)于人眼球中的視網(wǎng)膜。

(2) 請(qǐng)你用此實(shí)驗(yàn)裝置探究近視眼的成因,要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

22。 (1) 水凸透鏡光屏

(2) 按題圖所示將蠟燭、水凸透鏡、光屏依次放在光具座上,使?fàn)T焰中心、水凸透鏡中心、光屏中心保持大致在同一高度上,調(diào)節(jié)水凸透鏡的位置使蠟燭在光屏上成清晰的像;向水凸透鏡中注水,使水凸透鏡變厚,觀察光屏上所成蠟燭的像將變得不清晰,將蠟燭向水凸透鏡靠近,觀察到光屏上會(huì)再次出現(xiàn)清晰的像。


題目來(lái)源:2016長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)物理八年級(jí)下冊(cè)北師大版 > 四、眼睛和眼鏡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

19. 閱讀并回答問(wèn)題。世界有多大?宇宙是什么樣的?這些是自古以來(lái)就困惑著人類(lèi),并一直被人類(lèi)探索不止的問(wèn)題。人類(lèi)怎樣才能解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)呢?科學(xué)家們正在使用的一種方法就是利用巨大的天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察、接收來(lái)自宇宙的信息。通過(guò)對(duì)這些信息的分析,人們對(duì)宇宙了解得越來(lái)越多了。生活中人們經(jīng)常用照相機(jī)拍照,把瞬間情景留作永恒的記憶;教室里用投影儀來(lái)放大投影片,讓同學(xué)們看得更清楚;醫(yī)院里醫(yī)生在顯微鏡下觀察血液中各種細(xì)胞;科學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡觀察天體運(yùn)動(dòng),這些光學(xué)儀器與我們的生活息息相關(guān)。打開(kāi)這些常用的光學(xué)儀器可以發(fā)現(xiàn),它們的主要部件都是透鏡。

例如,照相機(jī)的鏡頭就相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。在用照相機(jī)照相時(shí),來(lái)自物體的光線經(jīng)過(guò)照相機(jī)鏡頭后,會(huì)聚在股卷上,形成一個(gè)縮小的實(shí)像。膠卷上涂有一種對(duì)光敏感的物質(zhì),它曝光后發(fā)生化學(xué)變化,物體的像就被記錄在膠卷上,經(jīng)過(guò)顯影、定影后成為底片。

(1) 科學(xué)家采用什么方法收集來(lái)自宇宙的信息?

(2) 照相機(jī)、投影儀、顯微鏡等光學(xué)儀器的主要部件是什么?成的像分別是實(shí)像還是虛像?

(3) 在照相機(jī)里,物體的像被記錄在什么上?它為什么能記錄物體的像?

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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川眉山卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列做法不符合安全用電原則的是( )

A.用電器的金屬外殼應(yīng)接地 

B.檢查維修家用電器時(shí),應(yīng)將電源斷開(kāi) 

C.打雷下雨時(shí),可以站在大樹(shù)下避雨 

D.使用試電筆時(shí),手要接觸試電筆尾部的金屬體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

10. 用力推出去的鉛球,在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則鉛球的受力情況是 ()

    A.只受推力            B.只受重力

   C. 既受推力,也受重力     D. 不受推力,也不受重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

10. 對(duì)于正常眼來(lái)說(shuō),外界的物體不管是遠(yuǎn)處的還是近處的,在視網(wǎng)膜上成像后,所成的像都是

   A. 正立、縮小的虛像   B. 倒立、縮小的實(shí)像

   C. 倒立、放大的實(shí)像   D. 正立、放大的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

17. 有些年齡較大的同志在看書(shū)或看報(bào)時(shí),需戴上老花鏡(老花鏡的鏡片是凸透鏡) ,而他們?cè)诳摧^遠(yuǎn)處的物體時(shí)(如走路等) 都要將老花鏡摘下來(lái),這是因?yàn)?(   ) 

   A. 不習(xí)慣                   B. 為了愛(ài)護(hù)眼鏡

   C. 遠(yuǎn)處景物通過(guò)老花鏡便看不清楚   D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

4. 沿同一直線作用的兩個(gè)反方向的力,其合力與其中較大的力的 一致,大小是這兩個(gè)力的大小之 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

11. 一個(gè)物體所受二力的情況如圖7-16所示,F(xiàn)1<F2,當(dāng)F不斷增大時(shí),物體所受二力的合力()

   A. 逐漸增大        B. 逐漸減小

   C. 先減小,后增大   D. 先增大,后減小

           

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

9. 一根彈簧原長(zhǎng)10 cm,在它下端掛一個(gè)0.98 N的鉤碼,彈簧長(zhǎng)度為12 cm ,如果在測(cè)量范圍內(nèi)再掛兩個(gè)同樣的鉤碼,此彈簧的長(zhǎng)度是 ()

   A. 12 cm   B. 16 cm

   C. 13 cm   D. 14 cm 

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