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【題目】一只標有“6V 1.5W”的燈泡L1和另一只“6V 3W”的燈泡L2串聯(lián)后接在電源上，通電后有一只燈泡正常發(fā)光，另一只燈泡較暗，其中能正常發(fā)光的是燈泡________ ，此時電路中的電流是_________A，電源電壓是____V。

【答案】 L1 0.25 9

【解析】解答：(1)根據(jù)電功率公式P=UI=得R1===24Ω,R2===12Ω，由于L1與L2是串聯(lián),電阻大的分到的電壓大,所以可知L1達到了額定電壓，即能正常發(fā)光。(2)根據(jù)所求L1正常工作,加在L1兩端的電壓為6V，；由于由于L1與L2是串聯(lián),根據(jù)電功率公式P=UI則I=I1=I2===0.25A，(3)根據(jù)歐姆定律I=得U總=IR總=0.25A×(24Ω+12Ω)=9V。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關數(shù)據(jù)。

（1）在探究一個物理量是否與多個因素有關過程中，常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調是否與弦的材料有關，你認為他應選用表中編號為________的琴弦。

（2）如果選用編號為A、B的兩根琴弦，可探究弦發(fā)聲的音調是否與弦的________有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蚊香生產者為了節(jié)約原料和用戶使用方便，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產規(guī)格不同的各種蚊香．有一種蚊香如圖所示，請你設計一個實驗，測出該蚊香正常燃燒的速度（假設蚊香燃燒的快慢是相同的）．要求：

（1）你實驗中所用的器材有________

（2）實驗步驟：　________

（3）請設計一張表格記錄實驗需要測量的數(shù)據(jù)_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在薄壁金屬圓筒內注入少量乙醚，塞上塞子，用一根繩子在金屬圓筒外壁纏繞1－2圈。然后按圖中箭頭所指的方向來回拉動繩子。

（1）猜測可能會發(fā)生的現(xiàn)象；

（2）解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示。兩個燈泡的電阻為R1和R2，且R1>R2，若將它們并聯(lián)后接在電壓為U的電路上，燈Ｌ1和Ｌ2消耗的功率分別是P1和P2；若將它們串聯(lián)后仍接在電壓為U的電路上，燈Ｌ1和Ｌ2消耗的功率分別是P1' 和P2' ，下列說法中正確的是（ ）

A. P1+P2 = P1'+P2' B. P1+P2 < P1'+P2'

C. P2>P1>P1'>P2' D. P2<P1<P1'<P2'

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【題目】小明看到家中日光燈管的兩端各有一圈黑色（如圖甲所示），從外面擦怎么也擦不掉，他覺得奇怪，于是向爸爸請教，爸爸讓他在一支長試管內裝入少量的碘粉，塞上底部懸掛了少量棉線的橡皮塞，用酒精燈慢慢加熱，如圖乙所示。

（1）加熱時小明看到碘粉沒有熔化就有紫色的煙霧升起，這是_____過程，需要_____熱，同時發(fā)現(xiàn)棉線上好像下了紫色的霜，這是_____過程

（2）一段時間后，小明看到離試管底一段距離處，出現(xiàn)了一圈紫色的堆積物，這是碘_____而形成的，并且時間越長，堆積越多。由此小明推斷日光燈管上的黑圈是_____形成的。

（3）經過這個探究，小明明白了高壓電線上凝結的厚冰柱（如圖丙所示）經過一個無雨、無雪的寒冷夜晚變粗的原因，你認為下列對原因分析合理的是_____

A．白天溫度高，電線和冰柱遇熱膨脹

B．空氣中的水蒸氣遇到厚冰柱變成了冰

C．空氣中的水珠遇到厚冰柱后凝固成冰。

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【題目】在比較相同厚度的海綿和棉花的保溫性能的實驗中，小明先用海綿包著裝有熱水的燒瓶，每隔5min測量一次水的溫度，用t1表示．25min后，將海綿換成相同厚度的棉花，每隔5min測量一次水的溫度，用t2表示，實驗記錄如下表．用表中數(shù)據(jù)作出t2－t圖像如圖中圖線2所示．

（1）圖示溫度計是10min時t1的值，讀數(shù)為____℃．

（2）用海綿包裹時，25min內燒瓶中水的溫度下降____℃，此過程中瓶中水的內能____（減小/不變/增加）．

（3）兩次測量的25min內，用海綿包裹時水放出的熱量____（大于/等于/小于） 用棉花包裹時水放出的熱量．

（4）在坐標紙中作出t1－t圖像_________________ ．

（5）根據(jù)實驗能否得出結論？如能，寫出結論，如不能，請說明理由．

答：____（能/不能）．結論或理由：____．

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【題目】如圖甲所示，是“探究物質的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內物質在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質在第5min時處于 態(tài)，該物質的熔點為 ℃，仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是 過程．

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【題目】為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論________ 。

（2）小華同學，用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是：________ 。

（3）小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題，他們經過認真地思考，提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；�、诼曇粢獋鞑コ鋈ィ恍枰裁礀|西做媒介；究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗：如圖，隨著向外不斷抽氣,結果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越________ 。(填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理：猜想________ 是正確的。

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