【題目】如圖為直流電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造示意圖,以下相關(guān)的分析中正確的是( )
A. 僅改變磁感線的方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向
B. 電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 使線圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠電磁繼電器來(lái)實(shí)現(xiàn)的
D. 電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)的原理工作的
【答案】A
【解析】A. 電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理工作的,且所受力的方向與電流的方向和磁場(chǎng)的方向有關(guān),故僅改變磁感線的方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向,故A正確;B. 電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,消耗的電能大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,有一部分電能轉(zhuǎn)化成了熱能,故B錯(cuò)誤;C. 使線圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠換向器來(lái)實(shí)現(xiàn)的,故C錯(cuò)誤;D. 電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理工作的,故D錯(cuò)誤。故選A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列四幅圖中,小磁針北極所指方向已標(biāo)出,能正確表示小磁針?biāo)幬恢么艌?chǎng)方向的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們可以用如圖所示的電路來(lái)測(cè)量未知電阻Rx的阻值,由于電壓表的阻值很大,電路分析時(shí),我們常將電壓表視為斷路來(lái)處理,但是實(shí)際上回有一部分的電流流經(jīng)電壓表,若電壓表的內(nèi)阻Rv=1000Ω,調(diào)節(jié)電路,使電壓表和電流表的示數(shù)分別為20V和0.1A,則:
(1)通過(guò)電壓表的電流是多大?
(2)未知電阻R的真實(shí)值是多大?
(3)這種測(cè)量電路適合待測(cè)電阻很大還是很小的情況?說(shuō)明理由。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家電熱毯的電阻線斷了,他把電阻線接上后繼續(xù)使用一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)接頭處燒焦了。
(1)小明猜測(cè)接頭處的電阻____(選填“變大”或“變小”),相同時(shí)間熱量增多,是接頭處燒焦的原因。
(2)剪下包含有接頭處的電阻線一段(足夠長(zhǎng)),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)征小明的猜測(cè)___________。
要求:①畫(huà)出所用的電路圖。
②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,其中分析正確的是( )
A. 甲圖實(shí)驗(yàn),裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯
B. 乙圖實(shí)驗(yàn),當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí),U形管兩邊液面高度差不變
C. 丙圖實(shí)驗(yàn),測(cè)出拉開(kāi)吸盤(pán)時(shí)大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力和吸盤(pán)的面積,可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值
D. 丁圖實(shí)驗(yàn),向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知?dú)鈮簻p小,水的沸點(diǎn)升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,底面積為100 cm2、高為20 cm的平底圓柱形容器置于水平桌面上(容器厚度不計(jì)),容器內(nèi)盛某種液體時(shí),容器和液體的總質(zhì)量與液體體積的關(guān)系如圖乙所示。求:(g取10 N/kg)
(1)液體的密度。
(2)容器內(nèi)盛滿(mǎn)這種液體時(shí),容器內(nèi)A點(diǎn)液體的壓強(qiáng)。
(3)容器內(nèi)盛滿(mǎn)這種液體后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將掛在彈簧秤上的物體的一半浸沒(méi)在水中,彈簧秤的示數(shù)比物體未浸入水之前減少了1N,這個(gè)物體的體積是 cm3,當(dāng)這物體全部浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧秤的示數(shù)是3N,這物體重 N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量較大的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________,于是他把木塊換成小車(chē),并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實(shí)驗(yàn)桌面,繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。
(2)在左右兩盤(pán)放入質(zhì)量相等的砝碼,再將小車(chē)水平____________________________,松手后,觀察小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡。
(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤(pán)中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí),硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開(kāi),發(fā)現(xiàn)分開(kāi)后的硬紙片向相反方向運(yùn)動(dòng),由此可以得出二力平衡的又一個(gè)條件:_______________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】CFXB 型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示,它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋,通過(guò)單刀雙擲開(kāi)關(guān) S 進(jìn)行調(diào)節(jié),R0為電熱絲.當(dāng)開(kāi)關(guān) S 接高溫?zé)髶鯐r(shí),電路的功率為1100W,當(dāng)開(kāi)關(guān) S 接燜飯、保溫?fù)鯐r(shí),電路的總功率為22W.
(1)電飯煲在高溫?zé)髶鯐r(shí),開(kāi)關(guān) S 應(yīng)與哪個(gè)觸點(diǎn)連接?
(2)電熱絲R0的阻值多大?
(3)燜飯、保溫10min,電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少?
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