為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小明在家里找到了一塊海綿、一個(gè)方凳、一個(gè)鐵錘(或其他重物),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

根據(jù)小明的作法及圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)中選用海綿而不選用木板之類材料的原因是                                    
(2)實(shí)驗(yàn)中“壓力的作用效果”如何體現(xiàn)?                                           . 
(3)由圖B和C可得結(jié)論:                                                           
(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中主要用到了                     方法。
(1)海綿的形變比木板更大,更有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(2)用海綿的形變程度比較壓力作用效果的大小
(3)壓力相等時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
(4)控制變量法

試題分析:(1)在壓力和受力面積相同時(shí),海綿的形變比木板更大,更有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(2)有壓力作用在海綿表面時(shí),海綿的形狀會(huì)發(fā)生明顯變化,所以用海綿的形變程度比較壓力作用效果的大。
(3)B、C兩圖相比較,方凳對(duì)海綿的壓力相同,但B圖中,海綿的受力面積更小,海綿的形變程度更大,所以壓力的作用效果更大.可得結(jié)論:壓力相等時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(4)A、B兩圖比較,受力面積相同,壓力不同;B、C兩圖比較,壓力相同,受力面積不同.所以采用的研究方法是控制變量法.
點(diǎn)評(píng):“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn),是一個(gè)典型的控制變量法的應(yīng)用.應(yīng)能進(jìn)行總結(jié)達(dá)到熟練的程度。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

設(shè)長(zhǎng)方體磚塊的三條棱長(zhǎng)之比為1:2:4,如果將兩塊相同的磚A、B按圖示方式置于水平地面上,磚塊A對(duì)磚塊B的壓強(qiáng)為pA,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)為pB,則pA:pB=    ;磚塊A對(duì)磚塊B的壓力為FA,磚塊B對(duì)地面的壓力為FB,則FA:FB=    

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將質(zhì)量為200g、底面積為4×10-2m2的物理書(shū)平放在水平課桌中央,課桌面積為0.2m2,則書(shū)對(duì)課桌的壓強(qiáng)為(g取10N/kg)
A.5PaB.10PaC.50PaD.5000Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如下圖甲所示為某型號(hào)汽車的自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的電路原理圖,其中電源兩端的電壓恒為24V,R0=10Ω,A為油量指示表(一只量程為0~0.6A的電流表),RX為壓敏電阻,它的上表面面積為10cm2,其他阻值與所受壓力的變化如下圖乙所示,當(dāng)油箱加滿油時(shí),油量指示表的示數(shù)如下圖丙所示。

(1)當(dāng)RX所受壓力為零時(shí),RX的阻值為多少?
(2)當(dāng)油箱內(nèi)汽油用完時(shí),油量指示表的指針指向某一位置,求此位置所對(duì)應(yīng)的電流值是多少?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(3)油箱裝滿油時(shí),油對(duì)RX的壓力與壓強(qiáng)各為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,放在水平桌面上的柱形薄壁容器重為G,底面積為S,高為h,先將容器注滿密度為ρ0的液體,再將重為G0、邊長(zhǎng)為a的小立方體物體(如圖所示)從液面處緩慢釋放,待物塊靜止后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)可能的是(     )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在日常生產(chǎn)和生活中,屬于減小壓強(qiáng)的是(   ).
A.火車鐵軌不直接鋪在路面上,而鋪在一根根路枕上。
B.為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi),吸管一端被削得很尖。
C.注射器的針頭很尖。
D.菜刀用過(guò)一段時(shí)間后,要磨一磨。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在青海玉樹(shù)抗震救災(zāi)中,救援人員工作時(shí)所采取的許多措施或用到的器材中,包含著許多物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是(   )
A.推土機(jī)寬大的履帶不易陷入廢墟和泥土中,利用了增大受力面積減小壓強(qiáng)的原理
B.液壓千斤頂可以輕易頂起重物,它是利用帕斯卡原理工作的
C.噴灑消毒液后,過(guò)一會(huì)問(wèn)到消毒液的氣味,這是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
D.護(hù)士注射時(shí)針筒能抽取到藥液,是因?yàn)獒樛彩艿结樛驳奈Φ淖饔?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011?南充)如圖所示,密封的“凸”字形容器中裝滿水,放在水平桌面中央,若把它倒置,則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P1和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P2的變化情況是( 。
A.P1增大,P2增大B.P1增大,P2不變
C.P1不變,P2不變D.P1不變,P2增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)例中,為了減小壓強(qiáng)的是(   )
A.注射器的針頭很尖B.壓路機(jī)上的碾子很重
C.載重汽車的車輪很寬D.滑冰鞋上的冰刀很薄

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案