椰汁是同學(xué)們非常喜歡的一種飲料,在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)以后,小娜拿著一盒椰汁飲料想測(cè)量它的密度.她來(lái)到物理實(shí)驗(yàn)室,利用天平和砝碼、量筒、椰汁進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)①把天平放在水平臺(tái)上,將游碼放在標(biāo)尺左端________處,此時(shí)天平的指針靜止在如圖甲所示的位置,應(yīng)向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.
②用天平測(cè)出椰汁的和盒的總質(zhì)量為128 g,將適量椰汁倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒內(nèi)椰汁的體積為_(kāi)_______cm3.
③再用天平測(cè)出剩余椰汁和盒的總質(zhì)量砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則剩余椰汁和盒的總質(zhì)量為_(kāi)_______g,量筒中椰汁的質(zhì)量為_(kāi)_______g.
④經(jīng)計(jì)算可知椰汁的密度為_(kāi)_______g/cm3.
(2)暑假時(shí)爸爸給小娜帶回來(lái)一個(gè)椰子,小娜感覺(jué)椰汁十分可口,她想這椰汁與她所喝的飲料椰汁密度是否相同呢?于是,她找來(lái)了兩個(gè)量筒、足夠的水、盆、剪刀、一個(gè)空的椰汁飲料盒和記號(hào)筆,測(cè)出了椰汁的密度.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下,請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整.
①用剪刀將飲料盒的上端剪開(kāi),裝入適量的椰汁,放入水盆中使其豎直漂浮,并用記號(hào)筆在盒上作出水面位置的標(biāo)記.
②將盒中的椰汁全部倒入量筒,測(cè)出其體積為V1.
③向盒中裝水,放入水盆中使其豎起漂浮,調(diào)節(jié)盒中水的質(zhì)量直到盆中水面________.
④________.
⑤椰汁密度的表達(dá)式為ρ椰汁=________(用物理量的符號(hào)表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
V2ρ水 |
V1 |
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