圖、文中與物理相關(guān)的現(xiàn)象 | 原理(或道理、概念) | |
示例 | 運(yùn)動員由高處急速滑下 | 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 |
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圖、文中與物理相關(guān)的現(xiàn)象 | 原理(或道理、概念) | |
示例 | 運(yùn)動員由高處急速滑下 | 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 |
1 | 使勁一蹬,順勢躍向空中 | 力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài) |
2 | 上為了減小空氣阻力的影響,身前傾,雙臂后擺 | 較小與空氣的接觸面積,可以減小阻力 |
3 | 整個身體就像一架飛機(jī),向前滑翔 | 由于慣性,他在空中繼續(xù)運(yùn)動 |
4 | 兩邊的雪松飛快地向后掠過 | 以運(yùn)動員為參照物,雪松是運(yùn)動的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
圖、文中與物理相關(guān)的現(xiàn)象 | 原理(或道理、概念) | |
示例 | 運(yùn)動員由高處急速滑下 | 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:058
(2006,山西省)閱讀下列材料:
當(dāng)高臺跳雪運(yùn)動員出現(xiàn)在賽道的頂端時,全場觀眾的目光都集中在他身上.
運(yùn)動員由高處急速滑下,在即將到達(dá)賽道底部時,他的速度已達(dá)到100km/h.這時,他雙膝彎曲,使勁一蹬,順勢躍向空中.然后為了減小空氣阻力的影響,他上身前傾,雙臂后擺,整個身體就像一架飛機(jī),向前滑翔.刺骨的寒風(fēng)抽打著他的臉龐,兩邊的雪松飛快地向后掠過.最終,滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面.如圖(1)所示,是記者用照相機(jī)拍下的精彩瞬間.
(1)滑雪不僅是一項運(yùn)動,同時還是一門科學(xué).請你從以上材料中,找出與物理有關(guān)的現(xiàn)象,并說出相應(yīng)的原理、道理或概念.
(2)小羽發(fā)現(xiàn)在滑雪比賽中,運(yùn)動員能否穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面,是比賽得分較關(guān)鍵的因素.他猜想:運(yùn)動員落地時的穩(wěn)定程度可能與他的重心高低有關(guān).于是他利用物理課上學(xué)到的科學(xué)探究方法,對猜想進(jìn)行驗證.小羽找來兩塊完全相同的橡皮,一塊豎直放置;另一塊平放,且切去總長的1/5墊在下部(粘牢).如圖(2)所示,同時放在水平書面上,微微擺動書,發(fā)現(xiàn)豎直放置的橡皮總是先傾倒.
①在探究過程中,小羽采用接觸面積相同,觀察___________.判斷穩(wěn)定程度與重心高低的關(guān)系;
②通過以上探究可得到的結(jié)論是:__________________.
③該結(jié)論在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實踐中有很多應(yīng)用,試舉一例.
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科目:初中物理 來源: 題型:064
(’06山西課改區(qū),22)閱讀下列材料:
當(dāng)高臺跳雪運(yùn)動員出現(xiàn)在賽道的頂端時,全場觀眾的目光都集中在他身上.
運(yùn)動員由高處急速滑下,在即將到達(dá)賽道底部時,他的速度已達(dá)到100千米每小時.這時,他雙膝彎曲,使勁一蹬,順勢躍向空中.然后,為了減小空氣阻力的影響,他上身前傾,雙臂后擺,整個身體就像一架飛機(jī),向前滑翔.刺骨的寒風(fēng)抽打著他的臉龐,兩邊的雪松飛快地向后掠過.最終,滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面.如圖所示,是記者用照相機(jī)拍下的精彩瞬間.
(1)(8分)滑雪不僅是一項運(yùn)動,同時還是一門科學(xué).
請你從以上材料中,找出與物理有關(guān)的現(xiàn)象,并說出相應(yīng)的原理、道理或概念.
(2)(6分)小羽發(fā)現(xiàn)在滑雪比賽中,運(yùn)動員能否穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面,是比賽得分較關(guān)鍵的因素.他猜想:運(yùn)動員落地時的穩(wěn)定程度可能與他的重心高低有關(guān).于是他利用物理課上學(xué)到的科學(xué)探究方法,對猜想進(jìn)行驗證.小羽找來兩塊完全相同的橡皮,一塊豎直放置;另一塊平放,且切去總長的1/5墊在下部(粘牢).如圖所示,同時放在水平書面上,微微擺動書,發(fā)現(xiàn)豎直放置的橡皮總是先傾倒.
①在探究過程中,小羽采用接觸面積相同,觀察________.判斷穩(wěn)定程度與重心高低的關(guān)系;
②通過以上探究可得到的結(jié)論是:________________________.
③該結(jié)論在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實踐中有很多應(yīng)用.試舉一例.
例:________________________________________________________.
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科目:初中物理 來源:山西 題型:問答題
圖、文中與物理相關(guān)的現(xiàn)象 | 原理(或道理、概念) | |
示例 | 運(yùn)動員由高處急速滑下 | 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 |
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