下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差            B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差            D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差


A

思路解析：關(guān)于誤差的問(wèn)題先明確幾點(diǎn)：誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，誤差在測(cè)量中不可避免，只能通過(guò)選用精密的測(cè)量?jī)x器、采取更科學(xué)的方法和多次測(cè)量取平均值的方法減小誤差，故選A。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


同步通信衛(wèi)星是無(wú)線(xiàn)電波傳播的中繼站，這類(lèi)衛(wèi)星雖繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)，但我們卻覺(jué)得它在空中靜止不動(dòng)，這是因?yàn)橛^察者所選擇的參照物是（　�。�

A．地球      B．月亮       C．太陽(yáng)     D．飛行的飛機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


反映聲音特性的三個(gè)物理量分別是響度、_______和________。女生說(shuō)話(huà)的聲音一般都比較尖細(xì)，這是指她們聲音的________較高。小明覺(jué)得通過(guò)錄音機(jī)聽(tīng)自己的聲音和直接聽(tīng)自己的聲音有所不同，這是由于錄音機(jī)播出的聲音與直接說(shuō)話(huà)的聲音________有所不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小芳吃雪糕時(shí)，看到雪糕周?chē)啊袄錃狻保纱怂?lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景。以下是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是

A．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，他們都是氣化成的水蒸氣

B．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣

C．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

D．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有三把刻度尺，規(guī)格不同。鋼板尺：量程25 cm，分度值是mm；鋼卷尺：量程2 m，分度值是mm；皮卷尺：量程20 m，分度值是cm。請(qǐng)把完成下列測(cè)量需要選用的測(cè)量工具填在橫線(xiàn)上的空白處：

（1）測(cè)量課桌的長(zhǎng)度用__________；

（2）測(cè)量三級(jí)跳遠(yuǎn)的成績(jī)用__________；

（3）測(cè)量小筆記本的長(zhǎng)度用__________。

思路解析：應(yīng)根據(jù)不同的測(cè)量要求選擇不同的刻度尺，一般來(lái)說(shuō)，刻度尺的量程要大于被測(cè)長(zhǎng)度；分度值也并非越小越好，而是根據(jù)實(shí)際情況，測(cè)量越精確，要求分度值越小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長(zhǎng)度為172.5 mm，下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是（　�。�

A.物理課本的厚度                     B.一根粉筆的長(zhǎng)度

C.黑板的長(zhǎng)度                         D.飲水杯的高度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；

B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；

C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。

（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是_________，錯(cuò)誤的步驟是____________，還缺少的步驟是：F. ________________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一輛汽車(chē)在馬路上向東快速行駛，一個(gè)人在便道上向東行走，如果以車(chē)為參照物，關(guān)于人的運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.向西運(yùn)動(dòng)          B.向東運(yùn)動(dòng)          C.靜止              D.無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


老師上完功率一節(jié)后，小紅想測(cè)出自己從一樓到四樓的功率�，F(xiàn)有如下器材：

A天平、B彈簧測(cè)力計(jì)、c臺(tái)秤、D秒表、E電流表、F電壓表、G溫度計(jì)、H皮尺。

（1)請(qǐng)幫小紅選擇最合適的測(cè)量工具（填序號(hào)）：。C2分）

C2）請(qǐng)幫她寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟并用物理量符號(hào)表示所測(cè)的物理量。C3分）

(3)請(qǐng)幫她在虛線(xiàn)框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格。C3分）

(4)請(qǐng)你用所測(cè)的物理量寫(xiě)出小紅上樓的功率表達(dá)式。C2分）

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