【題目】關于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ）
A.對物體加熱，物體的溫度一定升高
B.物體的溫度越高，所含的熱量越多
C.物體的溫度為0℃，其內(nèi)能也為零
D.熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞

【答案】D
【解析】對物體加熱，物體吸收熱量，溫度可以不升高，如晶體熔化時溫度保持不變，A錯誤；物體的溫度越高，內(nèi)能越大，內(nèi)能是狀態(tài)量，而熱量是過程量，不是狀態(tài)量，B錯誤；對物體加熱，物體吸收熱量，溫度可以不升高，如晶體熔化時溫度保持不變，因此，0℃的冰也具有內(nèi)能，C錯誤；熱傳遞的條件是：有溫度差，發(fā)生熱傳遞時熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日，發(fā)射神舟十一號飛船并與天宮二號自動交會對接成功.航天員景海鵬、陳冬進入天宮二號.

（1）如圖所示，火箭發(fā)射時，在發(fā)射臺下有一個大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過水的來吸收巨大的熱量，火箭升空瞬間，看到的白色“氣團”是水蒸氣形成的（兩空均填物態(tài)變化名稱）.
（2）穿越大氣層過程中，飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，給飛船降溫十分重要.一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量.你認為可能發(fā)生的物態(tài)變化有、汽化和升華.
（3）天宮二號在與神舟十一號在太空交會對接成功后，若以天宮二號作參照物時，則神舟十一號是相對的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

夏天空調(diào)常常安裝在室內(nèi)方的原因是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉是一個科學迷，在課余時間他利用一個規(guī)格為“2.2 V　0.01 A”的發(fā)光二極管設計了如圖甲所示的電路。晚間關閉照明燈L后，利用二極管D發(fā)出的光指示開關所在的位置。S為單刀雙擲開關、R為限流電阻。

(1)關閉照明燈后，為使二極管D正常工作，限流電阻R的阻值為多少歐______？此時，電路消耗的總功率為多少瓦______？

(2)從安全用電考慮，該電路存在安全隱患，應將單刀雙擲開關S接在照明燈L與________間。

(3)不管照明燈關閉還是打開，該電路都要消粍電能。為節(jié)約電能，可以再接入一個光控開關(光照弱時自動閉合，光照強時自動斷開)，你認為應將光控開關接在圖乙中a、b、c三處的________處。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺上表演不怕電的“功夫”。他將一盞普通白熾燈泡接到兩導線頭A、B之間，燈泡正常發(fā)光；隨后將燈泡取下，“法師”兩手分別抓住兩導線頭A、B，如圖所示，其助手用測電筆分別測試A、B及“法師”的皮膚，發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光。對此表演的合理解釋是( )

A. “法師”有特異功能，確實不怕電

B. “法師”的兩手均戴有特制絕緣手套

C. 在人、燈交替過程中，助手將零線斷開了

D. 在人、燈交替過程中，助手將火線斷開了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中：

(1)要用電壓表測燈L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示。圖中只有一根導線連錯了，請你在連錯的導線上劃“×”，并用筆畫線代替導線，將電路連接正確________。

(2)改正電路后，閉合開關。如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為_______V，若電源電壓為3 V，則燈L1兩端的電壓是________V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量物質(zhì)的密度，選擇的樣品應該滿足下列條件( )
A.體積為1m3 ， 既不能大，也不能小
B.外行必須規(guī)則
C.必須由同種物質(zhì)做成
D.只能是液體物質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

下列物體中，質(zhì)量為200000mg的物體可能是( )


A.一只老母雞
B.一只螞蟻
C.一個雞蛋
D.一個梨子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按如圖連接好了電路，閉合開關S后，觀察實驗，兩燈均不發(fā)光．為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點，觀察電壓表、電流表均無示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零．則電路故障可能是（　�。�

A. 燈L2斷路 B. 燈L2短路 C. 電流表燒壞了 D. 燈L1斷路

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