怎樣正確認(rèn)識(shí)滑動(dòng)變阻器?

答案:
解析:

滑動(dòng)變阻器主要從以下幾個(gè)方面來認(rèn)識(shí):(1)原理:是靠改變連入電路的電阻線長(zhǎng)度來改變電阻的;(2)作用:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器可以逐漸改變連入電路中的電阻,從而逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓,有時(shí)還起保護(hù)電路的作用;(3)構(gòu)造:滑動(dòng)變阻器是由瓷筒、套在瓷筒上表面涂了絕緣漆的電阻線繞成的線圈、瓷筒上方架在絕緣架上的金屬棒以及套在金屬棒上的滑片組成.(4)結(jié)構(gòu)示意圖和符號(hào):滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示,在電路圖中的符號(hào)如圖乙所示;(5)使用:使用滑動(dòng)變阻器時(shí),要把它串聯(lián)在電路中,才能通過改變電阻來改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓.不管有幾個(gè)接線柱的滑動(dòng)變阻器,把它連入電路中時(shí),可采用“一上一下”法.“一上”即把上面金屬棒兩端的任一接線柱連入電路中,“一下”即把下面線圈兩端的任一接線柱連入電路中.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明為了探究“電功率跟電阻的關(guān)系”,他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來,按照如圖所示的電路開始了實(shí)驗(yàn)探究.

(1)用鉛筆劃線代替導(dǎo)線,按照電路圖將實(shí)物圖連接完整.要求:電表連線正確;滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大.
(2)小明閉合開關(guān)后,看見燈L1微微發(fā)光,看不見燈L2發(fā)光,立即判斷出燈L2的燈絲斷了,你認(rèn)為他的判斷
不對(duì)
不對(duì)
(選填“對(duì)”或“不對(duì)”),并請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明理由:
如果L2的燈絲斷了,電路中就無電流,燈L1就不會(huì)亮(微微發(fā)光)
如果L2的燈絲斷了,電路中就無電流,燈L1就不會(huì)亮(微微發(fā)光)

(3)經(jīng)老師提示后,小明移動(dòng)滑片,測(cè)量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流.并計(jì)算出實(shí)際功率和對(duì)應(yīng)的電阻.記錄結(jié)果見下表:
次數(shù) 電流/A 電壓/V 實(shí)際功率/W 電阻/Ω
燈L1 燈L2 燈L1 燈L2 燈L1 燈L2
1 0.16 0.96 0.32 0.15 0.05 6.0 2.0
2 0.18 1.30 0.64 0.23 0.12 7.2 3.6
3 0.3 3.80 2.50 1.14 0.75 12.7 8.3
由實(shí)驗(yàn)記錄可知,燈L1的額定功率為
1.14
1.14
W.
(4)據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:燈泡的實(shí)際功率與燈泡的電阻成
正比
正比
(選填“正比”或“反比”).這個(gè)結(jié)論成立的條件是:
電流相等
電流相等

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?沈河區(qū)一模)小明用如圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,圖2是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路,電源為兩節(jié)新干電池.
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài).現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大.請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)小明按照要求正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針立即偏轉(zhuǎn)到最大刻線所在的位置,如果只有一處電路元件故障,則其原因可能是
電阻R斷路
電阻R斷路
(寫出一個(gè)即可).
(3)更換器材后,小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如下表所示.
分析表格中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
在電阻一定的情況下,電流與電壓成正比
在電阻一定的情況下,電流與電壓成正比

U(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
(4)許多實(shí)驗(yàn)需測(cè)量多組數(shù)據(jù),便于“從中找出普遍規(guī)律”或“求平均數(shù)以減小誤差”.下列實(shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量的主要目的與本次實(shí)驗(yàn)相同的是
B
B
(填字母).
 A.用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值    B.探究杠桿的平衡條件   
(5)如果將本實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要完成“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),則對(duì)圖2所示的實(shí)驗(yàn)電路(已正確連接滑動(dòng)變阻器)還必須進(jìn)行改動(dòng),請(qǐng)指出兩點(diǎn):①
電源再增加一節(jié)干電池
電源再增加一節(jié)干電池
,②
電壓表換用0~15V量程
電壓表換用0~15V量程

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?溧水縣二模)在科學(xué)中,許多規(guī)律可借助于圖象形象、直觀地展示出來.例如,某電路中,已知滑動(dòng)變阻器兩端的電壓恒定不變,下列圖象中能正確表示滑動(dòng)變阻器消耗的電功率P與它的電阻值R之間關(guān)系的是( �。�

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4V,小燈泡的額定電壓為2.5V,其阻值約為10Ω則:
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(1)圖1中連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)
 

(2)圖1中請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.
要求:①電表的量程選擇正確;
②滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)燈泡L變亮.
(3)閉合開關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于滑動(dòng)變阻器
 
(選填“左”或“右”)端.
(4)移動(dòng)滑片P,記錄多組電壓表和電流表的數(shù)據(jù),并用描點(diǎn)法繪制出了如圖2所示 的I-U圖象.根據(jù)圖象信息,可得小燈泡額定功率是
 
W.
(5)通過觀察圖2中I一U圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:燈絲的電阻隨溫度的升髙而逐漸
 

(6)有一位同學(xué)在連接好電路后,閉合開關(guān)S,在移動(dòng)滑 動(dòng)變阻器的滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)變�。粺襞葑儼禃r(shí),電壓表的示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,那么,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
 

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