【題目】用圖所示實驗裝置測量動滑輪的機械效率．
（1）實驗時，應(yīng)豎直向上拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下的物體A緩慢上升．
（2）將滑輪拉至圖中虛線位置的過程中測力計的示數(shù)F為N，物體A重G為3.6N，物體A上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.2m，則動滑輪的機械效率為 ．

【答案】
（1）勻速
（2）2.4；75%
【解析】解：（1）由二力平衡的條件可知，只有物體做勻速直線運功時，彈簧測力計的示數(shù)和繩子的拉力相等（2）由圖知，測力計的分度值為0.2N，所以測力計的示數(shù)是2.4N．（3）動滑輪的機械效率η= ×100%= ×100%= 100%=75%． 故填：勻速；2.4；75%．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用二力平衡條件的應(yīng)用和彈簧測力計的使用與讀數(shù)的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零．（一物、二力、等大、反向、同直線）；測力計的使用: (1)、測量前要觀察測力計的指針是否與零刻線對齊，進行校正或記下數(shù)值．(2)、測量時對測力計拉桿施力要沿著彈簧的中心軸線方向．(3)、記錄時要認(rèn)清每個小格所代表的數(shù)值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在做電學(xué)實驗時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)用兩節(jié)干電池對外提供電壓達不到3V，經(jīng)過上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)實際的電源是有內(nèi)阻的，相當(dāng)于一個電壓為U的理想電源和電阻r串聯(lián)，其等效電路如圖甲所示；在如圖乙所示的電路中，電源電壓恒定，定值電阻R1=20Ω，只閉合開關(guān)S時，電流表示數(shù)為0.5A；當(dāng)開關(guān)S和S1同時閉合時，電流表示數(shù)為0.75A．燈泡標(biāo)有“12V，4.8W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響．試求：
（1）燈泡正常發(fā)光時的電阻；
（2）電源的內(nèi)阻r和電源電壓U；
（3）電源輸出功率是指電源外部電路消耗的功率，要使此電源的輸出功率最大，外部電路的總電阻R’應(yīng)該是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中，下列說法正確的是（設(shè)燈絲電阻不變）（　�。�
A.電壓表示數(shù)變大，小燈泡變亮
B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)也變小
C.電壓表示數(shù)變大，小燈泡變暗
D.電壓表示數(shù)變小，小燈泡變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的器材做“測量小燈泡的電功率”的實驗，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．

（1）請根據(jù)實驗?zāi)康模霉P畫線代替導(dǎo)線，將圖（甲）所示的實物連接成實驗電路．
（2）小劉正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，立刻要求老師更換燈泡．小劉的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是 ．
（3）解決了上述問題后，小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了．如果要使燈泡正常發(fā)光，小劉應(yīng)該 ．
（4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的讀數(shù)如圖（乙）所示，則燈泡的額定功率為 W．
（5）若電源電壓為6V，實驗室提供的滑動變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格，則本實驗中應(yīng)選用規(guī)格為的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示為家庭電路中的一部分，有金屬外殼的洗衣機應(yīng)使用圖中的插座（填寫序號即可），電能表安裝在位置（填寫序號即可）．燈5是安裝在天花板上的燈．但閉合開關(guān)6時燈不亮，將臺燈插入7時燈亮，說明燈5不亮的原因可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作圖題
（1）在圖中一束光線從水射入空氣．請畫出通過為O點的法線．

首先明確銅鳳燈重力的平衡力是向上的支持力F，其大小與重力相等，方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，如圖所示：
（2）如圖所示為合浦古漢墓群挖掘出來的銅鳳燈，G是它受到的重力，請你畫出重力的平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S后，當(dāng)滑動變阻器P向右移動時，電表示數(shù)不變的是 ， 電流表A2與電流表A的示數(shù)比值將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華和小鵬同學(xué)研究物體浸入水的過程中所受浮力大小與哪些因素有關(guān)，做了如圖所示的實驗．他們先把金屬圓柱體掛在彈簧測力計下，靜止時測力計示數(shù)為F1 ， 如圖（a）所示．然后把圓柱體慢慢地浸在水中不同位置處，如圖（b）、（c）、（d）所示，測力計示數(shù)分別為F2、F3和F4 ， 且F4＜F3＜F2＜F1 ． 請仔細觀察圖中的操作和測量結(jié)果歸納結(jié)論．
（1）分析比較圖中（a）、（b）或（a）、（c）或（a）、（d）可得： ．
（2）分析比較圖中（a）、（b）、（c）和（d）可得： ．
（3）接著小華同學(xué)提出浮力大小可能與物體的形狀有關(guān)．為了驗證此猜想，他們選取材料、質(zhì)量相同而形狀不同的物塊進行研究，實驗發(fā)現(xiàn)測力計掛著不同物塊在空氣中與浸沒在水中時的示數(shù)之差都是相等的，由此可得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用細線懸掛質(zhì)量相同的實心鉛球和鋁球，全部沒入水中，此時容器中水面高度相同，設(shè)繩子的拉力分別為T1和T2 ， 磅秤的示數(shù)分別為F1和F2 ， 則（ ）
A.F1=F2 ， T1=T2
B.F1＞F2 ， T1＜T2
C.F1=F2 ， T1＞T2
D.F1＜F2 ， T1＞T2

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