【題目】_______ 作用在物體表面并指向表面的力叫做壓力。壓強(qiáng)表示________ 的物理量，國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是_________。如圖所示，用30牛的力將重20牛的物體壓在墻壁上，墻壁受到的壓力為____牛 。

【答案】垂直 壓力作用效果 帕（斯卡） 30

【解析】

[1]垂直作用在物體表面的力叫壓力，方向?yàn)榇怪庇谑芰γ娌⒅赶虮粔何矬w；

[2]壓力的作用效果用壓強(qiáng)表示；

[3]壓強(qiáng)的國際單位是帕斯卡；

[4]用30牛的力將重20牛的物體壓在墻壁上，物體在水平方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體受到墻壁的支持力與壓力F為一對(duì)平衡力，即墻壁對(duì)物體的支持力大小為30N；由于物體間力的作用是相互的，墻壁對(duì)物體有30N的支持力，則物體對(duì)墻壁有30N的壓力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)時(shí)，鋼球從高為h的斜槽上由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的鋼球A碰上物體B后，能將B推動(dòng)一段距離s，這說明A對(duì)B做了功，如圖所示。在同樣的平面上，B被推得越遠(yuǎn)，A對(duì)B做的功越多，A的動(dòng)能越大。以下為小京的部分實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論，請(qǐng)你補(bǔ)充完整

（1）同一鋼球從同一斜面不同高度h由靜止?jié)L下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)越______（選填“快”或“慢”）， 物體B 被推得越遠(yuǎn)。所以， 質(zhì)量相同時(shí)， 鋼球的速度越大， 動(dòng)能越____。(選填“大”或“小”)

（2）讓質(zhì)量不同的鋼球從同一斜面同一高度由靜止開始滾下，觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)量越____________(選填“大”或“小”)的鋼球能將物體B推得越遠(yuǎn)。所以，鋼球的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越______。(選填“大”或“小”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察到家里的電能表的表盤如圖所示，他想檢測該電能表是否準(zhǔn)確，他用電壓表測得電路電壓為220V，將標(biāo)有“220V 500W”字樣的用電器計(jì)入電路中，只讓這個(gè)用電器工作，通過計(jì)算可知1h后電能表示數(shù)應(yīng)________。而小亮則認(rèn)為所用時(shí)間太長，他用3min測出電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過80轉(zhuǎn)，據(jù)此判斷該電能表所測數(shù)值是___________的（選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明制作了一個(gè)簡易電加熱器，其電路圖如圖所示。R1、R2是發(fā)熱電阻，開關(guān)S接“1”時(shí)為高溫?fù)酢⒔印?”時(shí)為低溫?fù)�，在每個(gè)擋內(nèi)溫度是可調(diào)的。電源電壓是12V，變阻器R的最大電阻是10Ω，R2的電阻是32Ω。

試求：

（1）開關(guān)S接“1”時(shí)，變阻器的滑片在a端，R1的功率是8W。則R1的電阻是多少？

（2）開關(guān)S接“2”時(shí)，變阻器的滑片在b端，則R1和R2的總功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，根據(jù)浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水中 的木塊最終漂浮在水面上的現(xiàn)象，猜想物塊的密度可能會(huì)對(duì)它進(jìn)入水中后的最終狀態(tài)有影響。 他們用若干體積相同、密度不同的實(shí)心物塊和足夠的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

物塊

A

B

C

D

E

F

物塊的密度（千克/米3）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 或 2 或 3 的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出初步結(jié)論是：當(dāng)_________時(shí)，物 塊最終靜止在容器底部。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)浸入水中的實(shí)心 物塊的密度小于水的密度時(shí)，物塊最終漂浮在水面上。

（3） 分 析 比 較 實(shí) 驗(yàn) 序 號(hào) 4 和 5 和 6 的 數(shù) 據(jù) 、 現(xiàn) 象 及 相 關(guān) 條 件 可 得 出 的 初 步 結(jié) 論 是_________。

（4）小明同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有限，得到的初步結(jié)論未必足以使人信服，應(yīng)該用到更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，于是他決定進(jìn)一步研究密度范圍在_________千克/米3的實(shí)心物體浸入水中后的最終狀態(tài)，為上述結(jié)論提供有力的證據(jù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，三組同學(xué)分別用若干個(gè)不同的圓柱體豎直放置在同一水平沙面上，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小。

表一(ρ銅=千克/米3)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

材料

高度（cm)

1

銅

20

2

銅

20

3

銅

20

表二 (ρ鐵=千克/ 米3)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

材料

高度（cm)

4

鐵

20

5

鐵

20

6

鐵

20

表三 (ρ銅=千克/米3)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

材料

高度（cm)

7

銅

10

8

銅

10

9

銅

10

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)圓柱體的高度相同時(shí)，材料的密度越大，壓力的作用效果越顯著。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與7(或2與8、或3與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是: _____ .

（3）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論。

（a）分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出: _____________ .

（b）分析比較表一、 表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出:________________.

（4）第二組組同學(xué)想利用已有的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,繼續(xù)探究實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面壓力的作用效果與圓柱體底面積是否有關(guān)，請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線上填入擬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，以完成他們的研究目的。

表四:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

材料

高度（cm)

底面積（cm2）

10

11

12

（__________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，采用_____作為平面鏡。并將其_____放置在水平桌面上。在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，為方便得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論需始終使杠桿在_____位置保持平衡；在圖中，若測力計(jì)示數(shù)為2N，將一個(gè)重為1N的鉤碼掛在杠桿的_____刻度處時(shí)（選填“A”、“B”、“C”、或“D”），杠桿能保持平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在體育比賽過程中，以下選項(xiàng)正確的是（ ）

A.跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，必須選用分度值為1mm的刻度尺進(jìn)行測量

B.小紅在100m比賽中，看到旁邊的看臺(tái)向后運(yùn)動(dòng)，選取的參照物是跑道

C.小明50m比賽的成績是7s，則他的平均速度為6.25m/s

D.在1000m比賽中，小劉的平均速度為5m/s、小邱的成績是240s，則小劉跑得更快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明連接的電路如圖甲所示，則他閉合開關(guān)后觀察到_____表無示數(shù)，另一電表有示數(shù)．如果只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使連線正確．請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．

（________）

（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，電流表和電壓表均有示數(shù)，但在移動(dòng)變阻器滑片P時(shí)，兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱�，則電路故障可能為_____．

（3）排除故障后，研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，①移動(dòng)變阻器滑片P測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)紙上作出I-U圖像；

（________）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓表示數(shù)/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流表示數(shù)/A

0.12

0.18

0.24

0.30

0.36

②在交流與討論時(shí)發(fā)現(xiàn)，各小組作出的圖像雖然都正確，但在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖像卻明顯不同．造成這種不同的原因是_____．

（4）在研究電流與電阻關(guān)系時(shí)，小明將電源電壓調(diào)到為9V（保持不變）、用5個(gè)不同的定值電阻進(jìn)行探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，第2次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)被遮擋．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻/Ω

50

25

20

15

電流/A

0.12

0.2

0.3

0.4

①分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論時(shí)，小華指出小明第3次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)有問題，請(qǐng)說明小華是如何判斷出這次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有問題的？答：_____

②小明反思產(chǎn)生的原因，回憶是第2次測量后將R0的阻值變換為25Ω時(shí)，未移動(dòng)變阻器的滑片P就讀取了電流表的示數(shù)而造成的．請(qǐng)指出小明第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的定值電阻的阻值是_____Ω．

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