某同學(xué)做托里拆利實驗時,測得管中水銀柱的高度為75cm,設(shè)實驗過程中管口不離開水銀面,試回答:
(1)此時此地大氣壓的值為
750
750
mm高水銀柱,合
99960
99960
Pa.
(2)將玻璃管向上提1cm(不離開水銀槽里的水銀面),此時管內(nèi)的水銀柱高為
750mm
750mm
水銀柱.
(3)將玻璃管下壓1.5cm時,管內(nèi)的水銀柱高為
750mm
750mm

(4)將玻璃管傾斜時,管中水銀柱長度將
增加
增加
,高度
不變
不變

(5)換用長短相同、粗細(xì)不同的玻璃管做此實驗,管中水銀柱的高度將
不變
不變

(6)若在實驗過程中,不慎使少量的空氣混入管中,則管中水銀柱的高度
降低
降低

(7)若在管的頂端開一個小孔,則根據(jù)
連通器
連通器
原理可知,管中的水銀
不會
不會
噴出,而是與水銀柱液面相平為止.
分析:(1)大氣壓能支持750mm高的水銀柱,說明了此時的大氣壓與750mm水銀柱產(chǎn)生的壓強相等,由P=ρgh可計算出這個大氣壓;
(2)(3)(4)(5)(6)如果大氣壓值不變,而且實驗操作過程中沒有出現(xiàn)錯誤的話,管內(nèi)水銀柱高度是固定的.
(7)當(dāng)在管頂穿一個小孔,就構(gòu)成了一個連通器,據(jù)此分析判斷.
解答:解:(1)此時的大氣壓值為:P=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×750×10-3m=99960Pa.
(2)將玻璃管豎直上提,水銀柱產(chǎn)生的壓強會大于大氣壓,故水銀柱會下降到原來的高度,即高度不變,還是750mm水銀柱.
(3)同理,將玻璃管下壓1.5cm時,管內(nèi)的水銀柱高還是750mm.
(4)將玻璃管傾斜一些,大氣壓不變,水銀柱高度也不變,但長度會變大一些.
(5)換用長短相同、粗細(xì)不同的玻璃管做此實驗,大氣壓不變,水銀柱高度也不變.
(6)若玻璃管中混入少量空氣,這些空氣會對管內(nèi)水銀柱有個向下的壓強,會導(dǎo)致管內(nèi)水銀柱高度減。
(7)當(dāng)管頂開一個小孔時,管內(nèi)的水銀與外界的大氣相通,此時外界大氣壓對管內(nèi)水銀也有個向下的壓強,所以管內(nèi)的水銀不僅不會從小孔噴出,反而會立即下降.此時托里拆利管和水銀槽實際上是構(gòu)成了一個連通器,最終液面會相平.
故答案為:(1)750;99960;(2)750mm;(3)750mm;(4)增加;不變;(5)不變;(6)降低;(7)連通器;不會.
點評:本題考查了多種情況下水銀柱高度的變化情況,在解答時,要抓住托里拆利實驗的原理--大氣壓與管內(nèi)水銀柱壓強是相等的,故大氣壓不變的情況下,水銀柱產(chǎn)生的壓強也是不變的,即水銀柱高度不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)做托里拆利實驗,由于玻璃管中混入了少量空氣,使玻璃管中水銀柱的高度略低于正常值(如圖),如果他把玻璃管向上提(管口不離開槽內(nèi)的水銀面),產(chǎn)生的結(jié)果是
A
A

A.管內(nèi)水銀柱高度增大
B.管內(nèi)水銀柱高度不變
C.管內(nèi)水銀柱高度減小
D.以上幾種情況都是可能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)做托里拆利實驗,玻璃管中水銀柱的高度差略低于正常值,造成這一結(jié)果的原因可能是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)做托里拆利實驗時,測得大氣壓強值為755mm水銀柱,若玻璃管下端始終不離開水銀面,而將玻璃管豎直向上提升5mm,那么玻璃管內(nèi)水銀柱高度將是
755
755
mm;將玻璃管傾斜一些,玻璃管內(nèi)水銀柱的高度將
不變
不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)做托里拆利實驗時,測得管中水銀柱的高度h=760mm,如圖所示,設(shè)實驗過程中管口不離開水銀面.
(1)隨著水銀柱的下降,管內(nèi)水銀的上方形成
真空
真空

(2)此時管外水銀面上受到的
大氣壓
大氣壓
支持著玻璃管內(nèi)760mm高的水銀柱.
(3)將玻璃管向上提起一點,此時的水銀柱高度將
不變
不變
,若將玻璃管傾斜時,如圖所示,管中水銀柱高度將
不變
不變
.(選填“增加”、“減少”或“不變)
(4)換用長度相同,粗細(xì)不同的玻璃管做此實驗,管中水銀柱的高度將
不變
不變
.如果實驗時不小心管中進入少量空氣,則管中水銀柱的高度將
減少
減少
.(選填“增加”、“減少”或“不變)

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