精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
19.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,凸透鏡、蠟燭、光屏放在如圖所示的光具座上進行試驗(凸透鏡的焦距f已知)
(1)若在圖中C位置上放置光屏,則B位置上應放置凸透鏡.
(2)組裝并調整實驗器材,使燭焰和光屏中心位于主光軸上,目的是使像成在光屏的中央.
(3)若燭焰在光屏上所成的像如圖所示,為使像清晰地呈現(xiàn)在光屏中央,應將凸透鏡向下移動,或將光屏向上移動.(選填“上”或“下”)

分析 (1)凸透鏡成實像時,物體和實像分別位于凸透鏡的兩側.
(2)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(3)要解決此題,需要知道凸透鏡成像的特點,在焦點之外成倒立的實像.物體越向下移動,像越向上移動.

解答 解:(1)實像是來自物體的光通過凸透鏡出射后會聚而成的,所以物體和實像分別位于凸透鏡的兩側,則B位置上應放凸透鏡.
(2)蠟燭燭焰的中心、凸透鏡的光心、光屏的中心,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,位于凸透鏡的主光軸上,像才能呈在光屏的中心.
(3)因為凸透鏡成倒立的實像,上下顛倒,從圖中看,像在光屏的上方,應將凸透鏡向下移動或將光屏向上移動.
故答案為:(1)凸透鏡;(2)主光軸;使像成在光屏的中央;(3)下;上.

點評 此題通過實驗探究了凸透鏡成像的規(guī)律及特點,要解決此類題目,需要熟記凸透鏡成像的規(guī)律并做到靈活應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,公交車后門左右扶桿上各裝有一個相當于開關的按鈕.當乘客按下任意按鈕時,鈴聲響起,提醒司機有人要下車.選項圖中符合要求的電路是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在研究“平面鏡成像特點”的實驗中,選取完全相同的蠟燭A和B,高為7cm.如圖所示,在豎直的玻璃板前10cm處放一支點燃的蠟燭A,燭焰高2cm.
(1)最好選用茶色玻璃板(選填“茶色”、“無色透明”)進行實驗.
(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較像與物大小關系.
(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蠟燭A的像.則平面鏡所成的像是虛像.(選填“實”、“虛”)
(4)根據平面鏡成像的特點可判斷,身高1.7m的人,站在鏡前5m處,他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是5m;當他遠離平面鏡時,像的大小不變(選填“變大”、“變小”、“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.王銳用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素
(一) 實驗中,小明將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,應使木塊做勻速直線運動.
(二)在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后,進行了相關實驗,記錄的數據如表:
序號木塊放置情況木板表面情況木塊上放置的砝碼個數彈簧測力計示數F/N
平放木板02
平放木板12.8
平放木板上鋪上棉布13.4
側放木板02
(1)分析序號①④兩組數據可得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關.
(2)分析序號①、②兩組數據可得出結論:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)王銳發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號②③兩組數據得出的結論來解釋.
(4)分析實驗數據,請總結出實驗結論:影響滑動摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.三塊大小不同的正立方體疊在一起,如圖所示,正立方體(1)、(2)、(3)分別重10N、20N、30N,它們一個側面的面積分別為100cm2、200cm2、300cm2,那么,(1)對(2)的壓強,(3)對地的壓強之比是( 。
A.1:1B.1:2C.2:3D.1:3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列實例中,為了減小摩擦的是(  )
A.要把擰得很緊的瓶蓋扭開,在手和瓶蓋間墊一塊毛巾
B.電動自行車的車把刻有凹凸不平的條紋
C.為把作業(yè)本擦得更干凈些,要用更大一點的力壓橡皮擦
D.我們學校的垃圾箱下方裝有輪子便于同學移動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.太陽能作為一種新能源,已被人類廣泛使用.例如太陽能路燈,其核心部件是光電板.某興趣小組提出了一個問題:影響光電板吸收太陽能的多少與哪些因素有關呢?他們對這個問題有如下猜想:
猜想1:影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的光照時間有關;
猜想2:影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的面積有關;
猜想3:影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的顏色有關.
根據以上猜想,他們設計好實驗方案,進行了實驗探究,步驟如下:
A.先選用相同的三塊0.1m2的光電板,在其表面都涂上黑色,正對太陽光,照射時間分別為10min、20min、30min,光電板吸收的能量被儲存,讓他們對相同的LED燈供電,并記錄發(fā)光時間于表中;
B.再選用0.2m2、0.3m2兩塊光電板,在其表面都涂上黑色,正對太陽光,照射時間都為10min,光電板吸收的能量被儲存,讓它們對相同的LED燈供電,并記錄發(fā)光時間于下表中;
C.然后再選用相同的兩塊0.1m2的光電板,在其表面分別涂上綠色和白色,正對太陽光,照射時間都為10min,光電板吸收的能量被儲存,讓它們對相同的LED燈供電,并記錄發(fā)光時間于表中;
實驗數據記錄如表:
序號光電板的面積(m2  光照時間    (min)光電板表面  所涂顏色LED燈的發(fā)光時間(min)
10.110黑色30
20.120黑色60
30.130黑色90
40.210黑色60
50.310黑色90
60.110綠色20
70.110白色5
(1)由表中1、2、3(填表中的序號)三組數據對猜想1進行驗證,得出的結論是:光電板吸收太陽能的多少與光電板的光照時間有關.
(2)由表中1、4、5三組數據能對猜想2進行驗證,得出結論是:在光照時間相同、光電板的顏色相同時,光電板的面積越大,光電板吸收的太陽能越多.
(3)由表中數據分析可知:制作太陽能光電板用黑色最好.
(4)綜合分析可知,影響光電板吸收太陽能多少的因素有光照時間、光電板的面積、表面所涂顏色,你覺得還與哪些因素有關?(寫出一種即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中,屬于液化的是( 。
A.
草葉上的露珠
B.
冰凍的衣服直接變干
C.
草葉上形成的“霜”
D.
湖面上的冰化成水

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖,電路中電源電壓U=6V,三個滑動變阻器R1、R2、R3完全相同.下表列出了電路的兩個狀態(tài)對應的變阻器滑片P1、P2、P3所處的位置.已知電路處于狀態(tài)“1”時,電流表的讀數為0.6A.求:
(1)R1的最大電阻值;
(2)狀態(tài)“2”時電壓表讀數為多少;
(3)狀態(tài)“2”時三個變阻器電功率的總和是多少.
狀態(tài)開關P1P2P3
1K、K1、K2均閉合最右端最右端最右端
2K閉合,K1、K2均斷開最左端正中間最右端

查看答案和解析>>

同步練習冊答案