某同學想用天平稱量一塊巖石的質(zhì)量,實驗前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,此時應將橫梁右端的平面螺母向 (選填“左”或“右”)移動,直至天平平衡,稱量時將巖石放入天平左盤,當天平再次平衡后,右盤中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示,則巖石質(zhì)量是 g,若將該巖石帶到月球,其質(zhì)量 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇揚州揚州大學附中八年級下學期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
在實驗時,小明將一個正常的鐵制外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上,靜止時有如左圖所示的示數(shù),接著,他把這個測力計像右圖中乙那樣,上下各掛一個50 g的鉤碼,并掛到甲測力計掛鉤下,則甲、乙兩測力計的示數(shù)分別是 N、 N(g取10 N/kg)。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇揚州邵樊片八年級下學期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
揚州玉器廠的師傅用雕刻刀在玉石上雕刻出美麗的圖案,這表明雕刻刀的 比玉石大;如圖是“筷子提米”的實驗,筷子對米摩擦力的方向是 ;瓦匠用鉛垂線檢查墻面是否豎直,因為重力的方向總是 ,請再說出一種鉛垂線的應用 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示。
實驗序號 | 蠟塊 | 干松木 | ||
體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
(1)上圖是小明使用托盤天平的情形,他操作的錯誤是 .
(2)在下圖中分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來.
(3)分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 ;不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般 (以上兩格均選填“相同”或“不同”)。物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度。初中物理中用比值法定義的物理量還有 (寫一個即可)。
(4)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
一只玻璃瓶質(zhì)量為0.25 kg,若盛滿水時稱得質(zhì)量是1.5kg,則水的體積是 dm3;若盛滿另一種液體時稱得質(zhì)量是1.75kg,那么,這種液體的密度是 kg/m3。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一輛汽車停在水平路面上,汽車與路面之間的相互作用力為( )
A.汽車的重力和路面對汽車的支持力
B.路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力
C.汽車的重力和汽車對路面的壓力
D.以上說法均不對
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列給出的現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( )
A.熟透的蘋果從樹上落下來 B.汽車勻速轉(zhuǎn)彎
C.小孩沿直滑梯勻速下滑 D.人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建南安柳城片區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一塊磚分別平放、側(cè)放、豎放在地面上,對地面壓強最小的放置方法是( )
A.平放 B.側(cè)放 C.豎放 D.無法判斷
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市新區(qū)第二次中考模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在大海上想要獲得淡水,可采用如圖所示的方法。它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠,收集即可。這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是 ( )
A.先熔化,后凝固 B.先汽化,后液化
C.先升華,后凝華 D.先蒸發(fā),后沸騰
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