以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（    ）

  A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽走一些以后，鈴聲明顯減小

  B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花

  C．吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音

  D．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋內(nèi)，然后放入水里，人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖7所示，水中有甲、乙兩支密度計(jì)，水面與甲的最上端刻度齊，與乙的最下端刻度齊，在回答“測(cè)牛奶的密度應(yīng)該用哪支密度計(jì)？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一位同學(xué)用到了以下7句話：


(1)把密度計(jì)放入牛奶中它會(huì)漂浮在液面上：
(2)密度計(jì)漂浮在任何液體的液面上時(shí)，它所排開的液體受到的重力都與它自身受到的重力相等；
(3)牛奶的密度大于水的密度；
(4)一定體積的牛奶受到的重力大于同體積的水重；
(5)密度計(jì)排開較小體積的牛奶就可以獲得足夠的浮力；
(6)密度計(jì)漂浮在牛奶中的位置要比在水中的位置高一些；
(7)應(yīng)該選用密度計(jì)甲。
這些話中有的是多余的，采用下列哪種說(shuō)法可以把問(wèn)題講得既精練又準(zhǔn)確？( )
A．(1)(2)(3)(4)(6)(7) B．(2)(3)(5)(6)(7)
C．(2)(3)(5)(6) D．(2)(3)(4)(7)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


若一橋上的路燈距橋下水面的距離為40m，橋下水深2m，則路燈在水中所成的像距水

面的距離為

A．40m      B．42m   C．80m      D．84m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，a、b是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，請(qǐng)根據(jù)反射光線a、b畫出點(diǎn)光源S的位置，并補(bǔ)全光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


.在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

⑴安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照          （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。

⑵水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如左圖所示，為      ℃。此時(shí)水的溫度不是100℃，原因可能是                        。

甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如右圖所示，試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的可能原因

                                                            。（一條即可）

⑶甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因                             （合理即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


晚上，小科在教室里通過(guò)窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮像就越清晰，下列對(duì)該像描述正確的是（　　）

　 A．像的形成原因是光的反射        　B． 室外越亮像就越清晰

　 C．人越靠近窗玻璃像就越大　　　　　D．所成的像是實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


寒冷的天氣里人們呼出了“白氣”，不久又看不見(jiàn)了，這其中涉及到的物態(tài)變化是 ，小剛從冰箱冷凍室里拿出的冰糕，舌頭往往會(huì)被凍在冰糕上．這是因?yàn)樯囝^上的水發(fā)生了 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)．他們借助如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中，把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同的位置，保持其他因素不變，分別測(cè)量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如下表：

    (1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之           ．

    (2)為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦的距離L變化的圖像，由圖乙可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L＝45cm時(shí)，影子的高度H大致是         cm．

(3)當(dāng)手電筒距黑板擦較遠(yuǎn)時(shí)，觀察圖像的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)，影子變小得       （快／慢）；當(dāng)手電筒距黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)，影子大小將             ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示，在水平地面上分別側(cè)放和平放著完全相同的兩塊磚A和B。在磚B上放有重力不計(jì)的圓柱形薄壁容器C（不考慮容器的厚度），C中裝有水，密度為ρ水，磚A和B的密度均為ρ、上表面到水平地面的距離分別為h1和h2,C與磚B和磚B與地面的接觸面積分別為SC、SB，且SC=SB。已知磚B和磚A對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則薄壁容器C中水的深度為

A． B．

C． D．

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