【題目】將甲、乙兩物體分別掛在彈簧測力計下，然后浸沒在水中，發(fā)現(xiàn)兩支測力計的示數(shù)都減少了1N，則甲、乙一定有相同的（　�。�

A. 密度 B. 體積 C. 質(zhì)量 D. 重力

【答案】B

【解析】∵物體都浸沒在水中，∴F浮=G－F ′=1N，∵F浮=ρ水V排g，兩物體受到的浮力相同，V物=V排，∴兩個物體一定有相同的體積，故B正確；僅知道物體受浮力的大小關系，據(jù)F浮=G－F ′ 不能確定物體受重力、物體的質(zhì)量（密度）、浸沒水中后彈簧測力計的示數(shù)的大小關系，故A、C、D錯。故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過的方法增大鐵絲內(nèi)能的；我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻，這是利用了水的較大的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的 產(chǎn)生的，是通過 傳入人耳的．為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調(diào)小，這是在 處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中處處有物理。小明利用礦泉水瓶做了如圖a、b、c幾個有趣的實驗：

（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟_____________________有關；

（2）往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這表明了_________________的存在；

（3）如圖a所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明________________________________。

（4）如圖b所示，在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得更急，這表明：__________________；

（5）如圖c丙所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個小紙團放在瓶口處，正對著瓶口用力迅速吹氣，此時小紙團將會________（選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進入瓶中”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖像，如圖所示，下列說法正確的是

A. 該液體密度為2g/cm3

B. 該液體密度為1.25g/cm3

C. 量杯質(zhì)量為40g

D. 60cm3的該液體質(zhì)量為60g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明兩次煮雞蛋，第一次在水燒開后繼續(xù)用急火煮，直到煮熟；第二次在水燒開后將火焰調(diào)小，但仍保持鍋中的水沸騰，直到煮熟。兩次比較發(fā)現(xiàn)（ ）

A. 第一種方法比第二種方法省燃料又省時間

B. 第一種方法費燃料但省時間

C. 第二種方法比第一種方法省燃料但費時間

D. 第二種方法比第一種方法省燃料，兩種方法所用時間相當

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組，將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種液體后，用彈簧測力計稱出它們的重力，記錄了下表中的數(shù)據(jù)．

(1)通過分析此表，小明同學發(fā)現(xiàn)液體密度與彈簧測力計示數(shù)之間有一定規(guī)律．下列圖象中能正確反映這一規(guī)律的是_________．

(2)若小桶中盛滿密度未知的某種液體時彈簧測力計的示數(shù)為2.5 N，該液體的密度是___________kg／m3．

(3)小亮同學根據(jù)小明的發(fā)現(xiàn)，將實驗時所用的彈簧測力計和小桶改裝成了一個液體密度計．使用時，只需將小桶中裝滿待測液體，就可從彈簧測力計指針指示的位置直接讀出液體的密度．請在下圖中把液體密度計的零刻度線和最大值刻度線向右延長，并標出相應的刻度值____________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】100℃的水蒸汽比100℃的開水對人體造成的燙傷更嚴重，是因為 （ ）

A. 水蒸汽是氣體，更容易進入人體

B. 水蒸汽比開水更熱

C. 水蒸汽液化時要放出大量的熱

D. 水蒸汽燙傷的面積比開水更

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將標有“10Ω 1 A”和“15Ω 0．6 A”的兩只電阻串聯(lián)起來，兩端允許加的最大電壓是（ ）
A.25 V
B.10V
C.15 V
D.19 V

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