【題目】如圖記錄了一輛汽車在平直公路上行駛,在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程.由圖可知( )

A. 汽車在做減速運(yùn)動(dòng),其0~20 s內(nèi)的平均速度為20 m/s

B. 汽車在做減速運(yùn)動(dòng),其0~20 s內(nèi)的平均速度為22.5 m/s

C. 汽車在做加速運(yùn)動(dòng),其20~40 s內(nèi)的平均速度為25 m/s

D. 汽車在做加速運(yùn)動(dòng),其20~40 s內(nèi)的平均速度為37.5 m/s

【答案】D

【解析】由圖知道,汽車在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程不斷增大,所以汽車在做加速運(yùn)動(dòng);其0~20s內(nèi)的平均速度為v=s/t=450m/20s=22.5m/s;其20~40s內(nèi)的平均速度為v1=s1/t1=1200m450m/20s=37.5m/s,ABC錯(cuò)誤,D正確故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測(cè)量標(biāo)有“25V”小燈泡的額定功率,小峰同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖,電源電壓為6V,小燈泡電阻約為10Ω

1為了完成實(shí)驗(yàn),在標(biāo)有“10Ω 1A”、“20Ω 1A”的兩種滑動(dòng)變阻器中應(yīng)選用標(biāo)有“ Ω 1A”的

2圖乙為小峰同學(xué)連接的電路,閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),但電流表有示數(shù),經(jīng)仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)多連接了一根導(dǎo)線,將其拆掉后,電路恢復(fù)正常,請(qǐng)?jiān)诙噙B接的導(dǎo)線上畫“×”

3移動(dòng)滑片,將電壓表示數(shù)調(diào)到 V,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W

4查閱有關(guān)資料后得知,電壓表工作時(shí),其實(shí)內(nèi)部有微弱電流通過,據(jù)此分析,所測(cè)量的額定功率偏 選填“大”或“小”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“4V 2W”字樣,R0的阻值為16Ω。連S2斷開、S3閉合,滑片Pb端滑到某一位置時(shí),滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻減小了8Ω,此過程中電壓表的示數(shù)由32V變?yōu)?/span>4V。則:

1)燈泡的電阻為________燈泡正常工作時(shí)的電流為________A。

2)電源電壓和滑動(dòng)變阻器的最大阻值各為多少?(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響)

3)當(dāng)S1、S2閉合、S3斷開時(shí),電路消耗的最小功率是多少?(符合電路操作規(guī)范要求)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在連接電路的過程中,下列說法中正確的是(

A. 開關(guān)應(yīng)該閉合

B. 開關(guān)必須斷開

C. 必須從電源的正極開始,依次接好各電路元件

D. 必須從電源的負(fù)極開始,依次接好各電路元件

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中經(jīng)常使用的小彩燈是 (填)聯(lián)的,有一種節(jié)日彩燈上有50只相同的小燈泡,接到照明電路中,50只小燈泡都發(fā)光,如果電源插頭處的電流為200 mA,那么,通過每只小燈泡的電流是 A,每只小燈泡兩端的電壓為 V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電路中提供電能的是__________,消耗電能的是___________,輸送電能的是__________,控制電能輸送的是___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的石塊,逐漸浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)_____,這是因?yàn)槭瘔K受到_____的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱一物塊,測(cè)得其重為20N,當(dāng)把這個(gè)物塊的一部分浸在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為16N,這時(shí)物塊受到的浮力是_____N,若將物塊全部浸沒在水中,物塊所受浮力為15N,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變?yōu)?/span>_____N,兩次實(shí)驗(yàn)物體所受的浮力不同說明浮力大小與_____有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家離學(xué)校2km,他以5km/h的速度步行上學(xué),出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上,立即以10km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明;求:

1)小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明?

2)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時(shí),小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回,問小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校多少千米(小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字)?

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