10．用彈簧測(cè)力計(jì)量力，一些說法不正確的是（　�。�
A．彈簧伸長(zhǎng)的方向不一定跟所測(cè)力的方向一致
B．被測(cè)量力的大小應(yīng)不超過彈簧測(cè)力計(jì)量程
C．盡可能避免伸長(zhǎng)的彈簧與外殼發(fā)生摩擦
D．測(cè)量前要檢查測(cè)力計(jì)的指針指在零刻度線

分析 彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法：
①測(cè)量前要檢查指針是否指在零刻度線．如果沒有指在零刻度線，要進(jìn)行調(diào)節(jié)使指針指在零刻度線；
②看清彈簧測(cè)力計(jì)的量程，也就是彈簧測(cè)力計(jì)上的最大刻度即彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍．加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力，不能超出這個(gè)范圍；
③檢查測(cè)力器是否被卡住，拉一下彈簧掛鉤看看是否靈活；
④將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，使測(cè)力計(jì)力的作用線與彈簧伸縮方向在同一直線（否則會(huì)導(dǎo)致測(cè)量不準(zhǔn)確），待指針穩(wěn)定后讀數(shù)．

解答 解：A、實(shí)際測(cè)量力時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)方向要跟所測(cè)力的方向在一條直線上，否則會(huì)導(dǎo)致測(cè)量不準(zhǔn)確，故A錯(cuò)誤；
B、測(cè)量力時(shí)不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍，否則會(huì)損壞彈簧測(cè)力計(jì)，故B正確；
C、測(cè)量前應(yīng)用手來回輕輕拉動(dòng)幾下掛鉤，檢查測(cè)力器是否被卡住，避免伸長(zhǎng)的彈簧與外殼發(fā)生摩擦，故C正確；
D、觀察在自然狀態(tài)下指針是否指在零刻度線上，如果不指零，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)到零刻度，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法和使用中的注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．小華用 400N 的力沿水平方向推一個(gè)木箱在水平地面上勻速前進(jìn)，木箱受到的重力為 490N． 求：
（1）木箱受到的摩擦力是多大？
（2）木箱的質(zhì)量是多少千克？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若時(shí)間相同，甲乙的通過的路程之比為3：2，則v甲：v乙為3：2．若甲、乙通過的路程之比2：1，甲、乙所用時(shí)間之比2：3，則v甲：v乙為3：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡，以及滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線等，如圖1所示是沒有連接完的實(shí)物電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整．
（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)很小，其原因可能是滑動(dòng)變阻器阻值太大（寫出一種即可）．
（3）經(jīng)適當(dāng)調(diào)整后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向右端移動(dòng)．
（4）通過移動(dòng)滑片P，測(cè)得多組數(shù)據(jù)，繪制成U-I圖象如圖2所示．據(jù)此可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率是0.7W（設(shè)電源電壓保持不變）．
不改變這連接好的電路，還可以完成的實(shí)驗(yàn)有測(cè)量燈泡的電阻（寫出一個(gè)即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示為一種手搖升降晾衣架，A、B兩滑輪中屬于動(dòng)滑輪的是B；若衣服和晾衣架的總重為120N，不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦，靜止時(shí)繩子拉力是30N；請(qǐng)你提出一種使用時(shí)提高手搖晾衣架機(jī)械效率的方法增大提升的物重．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，視力的缺陷是看不清近處的物體，晶狀體的彎曲度較大，對(duì)光線的會(huì)聚能力較強(qiáng)，矯正視力缺陷要在前面放一個(gè)合適的凹透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）如圖所示，馬蹄形磁鐵間的直導(dǎo)線，通電后向左運(yùn)動(dòng)，說明磁場(chǎng)對(duì)通電直線導(dǎo)線有力的作用．僅改變磁場(chǎng)的方向，通電直導(dǎo)線便會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，說明通電直導(dǎo)線的受力方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)．
（2）如圖所示，將一節(jié)干電池置于柱形物上，金屬框上的部的中央與電池正極相連，下部緊貼與電池負(fù)極相連的柱形物兩側(cè)，金屬棒便繞著電池轉(zhuǎn)動(dòng)起來．由此可推知，構(gòu)成柱形物的材料應(yīng)具有較好的導(dǎo)電性和磁性（填寫物理屬性）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是，在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比，正在使用的彈簧測(cè)力計(jì)指針指在某一位置．這只彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0～5N，分度值是0.2N．圖中所示的拉力是2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．閱讀短文，回答問題
                                                            火星探測(cè)
      火星是太陽系由內(nèi)往外數(shù)第四顆星體，表面重力約為地球的$\frac{2}{5}$，火星地表沙丘、礫石遍布，沒有穩(wěn)定的液態(tài)水，以二氧化碳為主的大氣既稀薄又寒冷，沙塵懸浮其中，每年常有沙塵暴發(fā)生．
    2012年8月6日，美國航天局發(fā)射的“好奇號(hào)”火星車成功登陸火星（如圖甲所示），登陸后不久，就發(fā)回了火星表面的高清圖片，標(biāo)志著人類探索火星的征程取得了重大進(jìn)展，由于“好奇”號(hào)火星車的重量太大，無法使用安全氣囊進(jìn)行著陸，在最后的下降階段，由一個(gè)被稱為“天空起重機(jī)”的反推火箭為火星車減速（如圖乙），一旦火星車接觸火星表面，并被傳感器檢測(cè)到后將切斷連接，懸停式反推火箭將往一個(gè)方向飛走，離開火星車的安全著落區(qū)域．

（1）火星是一顆行（選填“恒”、“行”或“衛(wèi)”）星，火星上常見的沙塵暴不能（能/不能）說明分子處于永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中．
（2）“好奇號(hào)”登陸火星后其質(zhì)量不變，所受到的重力變�。ㄒ陨蟽煽站x填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）“天空起重機(jī)”是利用力的作用是相互的的原理把“好奇號(hào)”安全著陸到火星表面，在降落過程中，能（選填“能”或“不能”）利用降落傘輔助減速．
（4）“好奇號(hào)”的車輪表面刻有很深花紋的目的是為了增大摩擦．
（5）研究表明，太空中某種帶電粒子會(huì)對(duì)探測(cè)器的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，從而導(dǎo)致程序出錯(cuò)，下列粒子中因不帶電可以排出的是D．
A．原子核    B．電子    C．質(zhì)子    D．中子
（6）假想人類登上火星后，通過配備噴氣背包得以在火星上空翱翔，若不計(jì)火星上空氣阻力的作用，要使“火箭人”沿如圖丙所示的方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則在“火箭人”運(yùn)動(dòng)的過程中，從火星表面上觀察到背包噴出氣體的方向應(yīng)該是豎直向下．

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