【題目】核能是清潔的能源，我國(guó)將計(jì)劃造50座核電站．核電站通常都建在水源充足的地方，用水來(lái)降溫減壓，這是利用了水的比熱容的特點(diǎn)．從能量轉(zhuǎn)化的角度看，核電站的主要目的是將核能轉(zhuǎn)化為能．

【答案】大；電
【解析】解：（1）利用水給核反應(yīng)堆降溫是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同條件下，水吸收的熱量多，冷卻效果好；（2）核電站工作時(shí)將核能最終轉(zhuǎn)化為電能． 所以答案是：大；電．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在中國(guó)科技館的“科技與生活”展區(qū)有一個(gè)涉及“光敏電阻”的展品。小強(qiáng)同學(xué)了解到光敏電阻可以用于自動(dòng)控制，經(jīng)查閱得知，光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小。小強(qiáng)為了研究光敏電阻的性能，將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和電源連接成如圖所示電路，電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是

A. A表示數(shù)變大，V表示數(shù)變小

B. A表示數(shù)變小，V表示數(shù)變大

C. A表和V表示數(shù)均變小

D. A表和V表示數(shù)均變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)小球在斜面上的平均速度，小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，則下列說(shuō)法正確的是

A. 小球相對(duì)于桌面是靜止的

B. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)0.3s

C. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)通過(guò)路程15cm

D. 整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程平均速度為1 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別用小鐵錘、塑料錘敲同一個(gè)音叉使其發(fā)聲（ ）
A.音色一定不同
B.音調(diào)一定不同
C.響度一定不同
D.音調(diào)、音色和響度都不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲波和水波的產(chǎn)生與傳播說(shuō)法正確的是

A. 都是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 聲波是由振動(dòng)產(chǎn)生的，水波不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 都是以波的形式向某一方向傳播

D. 水波的傳播需要介質(zhì)，而聲波的傳播不需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】入射光線與鏡面夾角為40°時(shí)，反射角為；反射光線與入射光線夾角為60°時(shí)，入射角為。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】星期天，徐婉韻同學(xué)在練小提琴之前需要調(diào)整琴弦的松緊程度，她這樣做的目的是改變琴聲的________，悠揚(yáng)的琴聲是由于琴弦的________發(fā)出的，琴聲是通過(guò)________傳播到我們耳中的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天津地區(qū)一年四季分明，嚴(yán)冬的早晨在窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)“冰花“．冰花主要是水蒸氣遇到冷的玻璃________ 形成的（填物態(tài)變化名稱），冰花應(yīng)出現(xiàn)在玻璃的________ 側(cè)（填寫“內(nèi)”或“外”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是

A. 鐵水凝固成鐵塊 B. 機(jī)器從北京運(yùn)到海南

C. 正在黑板上寫字的粉筆 D. 將鐵絲通過(guò)拉伸機(jī)拉長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案