①人們挑選瓷器時(shí)，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②人們利用聲吶探知海的深度；③中醫(yī)通過(guò)“聞”來(lái)診�。虎芡饪漆t(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石。以上事例中，能表明聲可以傳遞信息的是________，能表明聲可以傳遞能量的是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.2密度 同步測(cè)試卷 題型：填空題

張鵬家買(mǎi)了一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度________（填“變大”、“變小”或“不變”），食用油的密度是0.8×103kg/m3 ， 表示的物理意義是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十六章 第二節(jié) 電流做功的快慢 題型：單選題

兩個(gè)分別標(biāo)有“220V60W”和“220V25W”字樣的燈泡，如將它們并聯(lián)后接在110V的電路中，則（ ）

A. 電阻大的燈泡較亮

B. 額定功率大的燈泡較亮

C. 額定功率小的燈泡較亮

D. 兩個(gè)燈泡一樣亮

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.5水循環(huán) 同步測(cè)試 題型：單選題

小龍去鶴地水庫(kù)度假，一天清晨，發(fā)現(xiàn)在水庫(kù)水面上有一些霧氣，這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化和吸、放熱情況是

A. 液化放熱 B. 升華吸熱 C. 凝固放熱 D. 熔化吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3聲的利用 同步測(cè)試 題型：綜合題

請(qǐng)你在下列問(wèn)題中填上通過(guò)聲音獲取了什么信息：

(1)遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著________；

(2)鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)________；

(3)醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人的________；

(4)古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷________；

(5)蝙蝠根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間可以確定________；

(6)現(xiàn)在，利用超聲波檢查（平時(shí)所說(shuō)的做“B超”）可以更準(zhǔn)確地獲得________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3聲的利用 同步測(cè)試 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 雷雨天，總是先聽(tīng)到雷聲，后看到閃電

B. 聲音從空氣傳入水中，傳播速度并不發(fā)生變化

C. 拉奏小提琴時(shí)，在不同位置按壓琴弦是為了改變聲音的響度

D. 超聲波能擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，是因?yàn)槁暡軌騻鬟f能量

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3聲的利用 同步測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波，再用橢圓球形的凹面鏡使聲波反射后，集中到膽結(jié)石上，就能使結(jié)石粉碎，這主要是利用 ( )

A. 聲音以聲波的形式傳播

B. 聲波具有巨大的能量

C. 聲音傳播得快

D. 聲源的振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的

B. 太陽(yáng)光射不到影子里，是因?yàn)楣獾膫鞑ヂ肪�是直的

C. 太陽(yáng)和月亮都是光源

D. 光在真空中的傳播速度約為3×108 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.4人耳聽(tīng)不到的聲音 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

許多動(dòng)物對(duì)地震很敏感，在地震前，表現(xiàn)出驚惶不定的異常狀態(tài)，如“雞飛上樹(shù)高聲叫，魚(yú)躍水面惶惶跳，豬不吮食狗亂叫，老鼠出洞到處跑…”而人本身地震前卻無(wú)感覺(jué)，請(qǐng)解釋為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案