【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)這個像的成像原理與___(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同.若將蠟燭向右移動少許,則應將光屏向____(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要______些.
(2)再在凸透鏡左側附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向______(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.
(3)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第二課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置.旁邊的同學卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是.______________________
【答案】(1)照相機 右 大 (2)右
(3)凸透鏡沒有正對太陽光放置(太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上)
【解析】試題分析:(1)物體到凸透鏡的距離是物距,像到凸透鏡的距離是像距.
如圖,物距大于像距,成倒立、縮小的實像,照相機就是利用此原理制成的.
當凸透鏡的位置不變時,只向右移動蠟燭,要使光屏上再次出現(xiàn)一個明亮清晰的像,可以向右移動光屏,才能再一次成像,并且此時的像比剛才的像大.
(2)凹透鏡對光線有發(fā)散作用,靠近凸透鏡時,使光線發(fā)散,像會聚在光屏的后方,像距增大,在光屏上要得到清晰的像,光屏要遠離凸透鏡.
(3)太陽光可以近似看為平行光源,將凸透鏡正對著太陽光,太陽光經凸透鏡后將會聚在焦點.所以把光屏置于另一側,改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,這個光斑便為焦點.測出光斑到凸透鏡的距離,便是焦距.
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【題目】一邊長為10cm,密度為0.6g/cm3的正方體木塊,用細線置于容器的水中,如圖所示,求:(g取10N /㎏)
(1)木塊所受的浮力大?
(2)細線的拉力大。
(3)細線剪斷后,木塊靜止時,木塊下方所受到水的壓強是多大?
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【題目】家用洗衣機的主要部件就是電動機,若一個洗衣機在220V電路中正常工作時通過的電流為2A,電動機線圈電阻為4Ω,則每分鐘電流通過線圈產生的熱量為( )
A.960J
B.7.26×105J
C.2.64×104J
D.440J
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【題目】在研究牛頓第一運動定律的實驗中,如圖所示,用同一小車從同一斜面上滑下,接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運動,分別停在圖中所示位置
①讓小車從同一斜面上的__________(填“相同高度”或“不同高度”)滑下,是為了控制小車到達水平面時的____________相同.
②由實驗得出結論:水平面越光滑,阻力越_____,速度減小得越慢,滑行距離越_____
③由此可推理:若水平面絕對光滑,阻力為零,小車將會做______________運動.
④牛頓在伽利略的實驗基礎和笛卡爾的推論下,得出了牛頓第一定律。但該定律不能在地球上用實驗驗證,原因是:_____________________________
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【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有質量相等的甲、乙兩種液體,此時兩液面齊平。若從兩容器中分別抽出部分液體后,兩液面仍保持齊平,則此時液體對各自容器底部的壓強pA、pB和壓力FA、FB的關系是( )
A.pA<pB,F(xiàn)A=FB B.pA<pB,F(xiàn)A>FB
C.pA>pB,F(xiàn)A=FB D.pA>pB,F(xiàn)A<FB
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【題目】在學習了密度計的知識后,小明同學自制了一支密度計,通過實驗比較自制密度計與實驗室用密度計的異同。他將兩支密度計A、B分別放入甲、乙兩種液體中,觀察到密度計靜止后的現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)和(d)所示。 (兩支密度計的重力相同)
①觀察比較圖(a)、(b)可以判斷:液體_________密度大(選填“甲”或“乙”)。
②觀察比較圖(c)、(d)可知,自制密度計_________判斷出液體甲、乙密度的大小關系(選填“能”或“不能”),且對比密度計A、B可知,它們的刻度線都是_________的(選填“均勻”或“不均勻”),其中自制密度計B的刻度線間距較小,其原因是_________。
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【題目】如圖所示,高為0.55米、底面積為1×10-2米2的輕質薄壁柱形容器中盛有0.4米深的水,靜止放在水平地面上。
①求容器內水的質量m水。
②求容器對水平地面的壓強P。
③現(xiàn)有物體A、B和C(其體積及在水中靜止后的狀態(tài)如下表所示),請選擇其中一個物體放入容器中,使水對容器底部壓強的變化量最大。寫出選擇的物體并求出此時水面上升的高度Dh。
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【題目】小英家里有一個電吹風,該電吹風的工作原理如圖甲所示,電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風。
(1)小英將電吹風插頭接入家庭電路中,當電吹風吹熱風時,電風扇與電熱絲的連接方式是什么?
(2)小英在某次用該電吹風工作的全過程中,她把電吹風的實際功率隨時間的變化關系用圖乙記錄下來,請計算電吹風在全過程中總共消耗的的電能是多少J?
(3)該電吹風的電熱絲在工作時的電阻值是多少(保留兩位小數(shù))
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