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浮子流量計
氣體的流量一般指單位時間內流過通氣管道的氣體體積,流量等于氣體的流速和通道橫截面積的乘積.生活生產(chǎn)中經(jīng)常要對氣體的流量進行控制,例如醫(yī)院給病人輸氧時,用閥門控制氧氣瓶輸出氧氣的流量,在管道中接入流量計,可以反映流量的大。
浮子流量計是一種常用的流量計.其結構如圖所示,一個上粗下細的錐形管,管內倒放著一個鋁制的圓錐體浮子.工作時,氣體從錐形管下端流入,向上沖擊浮子,然后流過圓錐體浮子底面與錐形管之間的環(huán)形空隙,從上端流出.如果浮子受到氣流的沖力大,就會向上移動,環(huán)形空隙加大,氣體流速變小,對浮子的沖力就會變小,這樣浮子最終穩(wěn)定在某一位置,這個位置的高低就反映了氣體流量的大。
(1)浮子流量計使用時,錐形管應處于(______)
A.水平方向 B.豎直方向 C.斜向上 D.斜向下
(2)浮子所受氣體浮力很小,可以忽略.當浮子穩(wěn)定在某一位置時,氣流對浮子的沖力和浮子重力的關系是______.
(3)對于某個制成的浮子流量計,浮子和錐形管之間的環(huán)形空隙的面積和浮子高度成正比,比例系數(shù)為k1;氣流對浮子的沖力和流速成正比,比例系數(shù)為k2;浮子的質量為m.當浮子穩(wěn)定在高度h時,氣體流量Q的表達式為Q =___________.
(4)浮子流量計能反映的最大流量是有限的,如果要讓這個浮子流量計能反映更大的流量,請你提出一條可行的改進措施:_________________________________________.
科目:初中物理 來源:湖南省懷化市2018年中考物理試卷 題型:填空題
拉弓射箭的過程中,弓被拉彎,說明力可以改變物體的________;松手后箭飛出,說明力可以改變物體的________。
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科目:初中物理 來源:河北省2018學年中考物理試卷 題型:填空題
某同學家的電能表上標有“800r/kW·h”,它的含義是消耗lkW·h的電能,電能表的小鋁盤轉過___________r,若月初顯示為0123.6,月末顯示為0173.6,該同學家在這一個月內消耗的電能為___________J,若lkW·h的電價為0.5元,則應交電費___________元。
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科目:初中物理 來源:河北省2018學年中考物理試卷 題型:單選題
如圖是小明和小華在寒冷的冬天堆雪人時的情景,下列說法正確的是
A. 水蒸氣在高空遇冷會凝固成小冰晶下落到地面,這就是雪
B. 氣溫低于0 ℃時,雪人仍會逐漸變小,是因為發(fā)生了凝華現(xiàn)象
C. 他們呼出的“白氣”的形成過程屬于汽化
D. “下雪不冷化雪冷”是因為熔化吸熱
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科目:初中物理 來源:江蘇省徐州市業(yè)水平考試(中考) 題型:填空題
太陽能在利用過程中對環(huán)境無污染或污染很小,屬于______能源(填“清潔”或“非清潔”);利用太陽能電池可以把太陽能轉化為______能,還有一部分太陽能轉化為其他形式的能,根據(jù)能量______定律可知,轉化的總能量和接收的太陽能數(shù)量相同.
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科目:初中物理 來源:河北省邯鄲市2017-2018學年度八年級物理期末復習模擬測試 題型:實驗題
某研究小組同學用硬紙片,水、刻度尺及粗細相同、長短不同的玻璃管做“覆杯“實驗,如圖所示,紙片不脫落說明了________________
他們認為利用二力平衡知識等可以測出大氣壓的值,于是他們采用如圖(d)所示的實驗裝置在物理實驗空測定大氣壓的值,不過卻沒有成功。你認為他們不成功的主要原因是_____________________。
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科目:初中物理 來源:河北省唐山市2017-2018學年度物理期末復習模擬測試卷 題型:實驗題
如圖所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時杠桿處于_______(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。要繼續(xù)實驗應把杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持_______并靜止,達到平衡狀態(tài)。實驗中每次都這樣做的目的是_____________。
(2)杠桿調節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出的結論了杠桿的平衡條件為:_____________________。他這樣得出的結論是否合理?_______;為什么?________________________________________________________。
(3)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上抗使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是_________________。
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