【題目】唐詩《楓橋夜泊》中的名句姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船中包含著聲學(xué)知識(shí).對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯(cuò)誤的是

A. 客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音

B. 客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音

C. 鐘聲通過空氣傳播到客船

D. 鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的

【答案】A

【解析】

試題

不同樂器發(fā)出聲音的音色不同,船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音 。選項(xiàng)A錯(cuò)誤;船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音,選項(xiàng)B正確;鐘聲通過空氣傳播到客船,選項(xiàng)C正確;鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的,選項(xiàng)D正確;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的光現(xiàn)象中,說法錯(cuò)誤的是

A. 雨后天空中出現(xiàn)彩虹,說明白光是由色光組成的

B. 觀眾能從多角度看到銀幕上的圖像,是由于光在銀幕發(fā)生了鏡面反射

C. 用凹透鏡矯正近視眼

D. 用凸透鏡矯正遠(yuǎn)視眼

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究吸管中空氣的發(fā)聲原理,先將吸管的一端壓扁后,剪去兩角,再將這端放入口中,吹出聲音如圖(a)所示,用剪刀將吸管的另一端剪短后吹出聲音如圖(b)所示,再剪短后吹出聲音如圖(c)所示.

①觀察如圖(a)、(b)或(c)可初步得出:吸管內(nèi)的振動(dòng),可以.
②觀察比較如圖(a)、(b)和(c)可初步得出.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí),小陽用包有橡皮膜的金屬盒(作為探頭)與U型管(作為壓強(qiáng)計(jì))相連通進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置調(diào)整好后,若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示,下列說法中正確的是

A. 此實(shí)驗(yàn)是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度是否有關(guān)

B. 此實(shí)驗(yàn)是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)

C. 由圖可知A點(diǎn)的深度大于B點(diǎn)的深度

D. 由圖可知A點(diǎn)的壓強(qiáng)小于B點(diǎn)的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了通過實(shí)驗(yàn)比較甲、乙兩種液體的吸熱能力,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體。他用同一個(gè)熱得快電加熱器分別給它們加熱并跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像。根據(jù)圖像,下面所得結(jié)論正確的是

A. 小明是用加熱時(shí)間表示吸收熱量多少的

B. 小明探究問題的自變量是液體種類

C. 小明探究問題的自變量是升高的溫度Δt

D. 甲的吸熱能力弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 溫度高的物體,它的動(dòng)能一定大

B. 物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加

C. 物體吸收熱量,它的溫度一定升高

D. 內(nèi)能大的物體,它一定能傳遞更多的溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】音樂會(huì)上,演員正在演奏二胡,二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以?/span> , 演奏過程中,演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】市公交公司為了保證人們的上下車安全,在公交車上安裝了“電視監(jiān)控器”.該裝置的光學(xué)系統(tǒng)中,“電視監(jiān)控器”的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)鏡,能成、的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于透鏡下列說法錯(cuò)誤的是

A. 凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用 B. 凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用

C. 照相機(jī)使用的透鏡是凸透鏡 D. 放大鏡使用的透鏡是凹透鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案