下圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是

A

【解析】試題分析：影子的形成是由于光的直線傳播形成的

考點(diǎn)：光的傳播

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱四十七中學(xué)初三11月測(cè)試物理卷（解析版） 題型：填空題

（2分）如圖所示為四沖程內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程的示意圖，箭頭表示活塞的運(yùn)動(dòng)方向。請(qǐng)你結(jié)合氣門的位置做出判斷，其正確的工作順序是 （填序號(hào)）飛輪的質(zhì)量一般都很大，這樣制造的目的是 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇丹徒高資鎮(zhèn)石馬中學(xué)初二1月調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表和電壓表，當(dāng)開關(guān)S閉合后，為使兩燈均亮，則（ ）

A.甲接電流表，乙接電壓表. B.甲、乙均接電流表.

C.甲、乙均接電壓表. D.甲接電壓表，乙接電流表.

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇常州實(shí)驗(yàn)初中初二上期期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中

（1）小明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A、B的要求是 ；

（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是 ；

（3）小心地移動(dòng)蠟燭B，直到與A的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在白紙上的位置，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板 ，像和物到玻璃板的距離 ；

（4）移開蠟燭B，用白紙做光屏放在該位置，在光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說明平面鏡成的像是_______像（選填“實(shí)”或“虛”）；

（5）小明在實(shí)驗(yàn)過程中，讓玻璃板沿OO′軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的自己的像相對(duì)于自己______移動(dòng)（選填“向右”、“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中自己的像________（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇常州實(shí)驗(yàn)初中初二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是

A．用電吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā) B．給墨水瓶加蓋

C．用地膜覆蓋農(nóng)田 D．把新鮮的蘋果裝入塑料袋

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江嘉蔭縣初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）把物體放在2倍焦距外，在光屏上能夠觀察到的像是 、 立的 像．利用這一原理制成 ．

（2）把蠟燭放在2倍焦距和一倍焦距之間的位置時(shí)，在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此時(shí)蠟燭的像到凸透鏡的距離所在范圍是 ，利用這一原理制成 ．

（3）把蠟燭放在一倍焦距以內(nèi)的位置， （填“能”或“不能”）在屏上看到像，利用這一原理制成 ．

（4）由實(shí)驗(yàn)可以得到的規(guī)律是：當(dāng)蠟燭從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，像逐漸 透鏡，像的大小逐漸 ，當(dāng)蠟燭位于 時(shí)，可以在光屏上接收到像，并成實(shí)像；當(dāng)蠟燭位于 時(shí)，不能夠在光屏上接收到像，并成虛像．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江嘉蔭縣初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列物態(tài)變化過程中,出現(xiàn)放熱的是( )

A.灑在地上的水變干了

B.加在飲料中的冰塊熔化為水

C.空氣中的水蒸氣變成霧

D.用久了的白熾燈燈絲變細(xì)了

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江嘉蔭縣初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的寒暑表的示數(shù)是 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東棗莊第十六中學(xué)學(xué)業(yè)模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為某電熱水器的原理示意圖，發(fā)熱體分別由R1和R2組成，通過通、斷開關(guān)可以使熱水器處于“加熱”或“保溫”狀態(tài)．?dāng)嚅_S1、閉合S時(shí)，電熱水器處于 ____ _____狀態(tài)．如S1、S均閉合時(shí)，電熱水器處于 ____ _____狀態(tài)。

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