【題目】如圖甲所示,是一種名為“無(wú)油空氣炸鍋”,其原理是利用熱空氣流加熱食物,工作電路圖如圖乙所示.其中電風(fēng)扇的功率為44W,R為加熱電阻,S1為定時(shí)開關(guān),S2為溫控開關(guān).工作時(shí),定時(shí)開關(guān)閉合,當(dāng)電烤箱內(nèi)溫度高于預(yù)設(shè)溫度時(shí),溫控開關(guān)自動(dòng)斷開,當(dāng)電烤箱內(nèi)溫度低于預(yù)設(shè)溫度時(shí),溫控開關(guān)自動(dòng)閉合.圖丙是該空氣炸鍋在一次焙烤薯?xiàng)l過(guò)程中加熱電阻R工作的“P﹣t”圖象.求:
(1)加熱電阻R的阻值;
(2)加熱電限R工作時(shí),干路的電流;
(3)使用該空氣炸鍋在這14min焙烤薯?xiàng)l的過(guò)程中,共消耗的電能.
【答案】
(1)解:由圖丙可知加熱電阻R的功率為P1=1100W,因電源電壓為220V,由P=UI 得:
通過(guò)電阻的電流:
I1= = =5A
由歐姆定律I= ,
電阻R= = =44Ω;
(2)解:工作時(shí),定時(shí)開關(guān)閉合,因電風(fēng)扇與R并聯(lián),根據(jù)P=UI,通過(guò)電風(fēng)扇的電流:
I2= =0.2A
根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,干路的電流:
I總=I1+I2=5A+0.2A=5.2A;
(3)解:由題意知,14min焙烤薯?xiàng)l的過(guò)程中,電風(fēng)扇始終工作,工作時(shí)間t2=14×60s=840s,電阻R工作的時(shí)間為t1=4×3×60s=720s,根據(jù)W=Pt:
使用該空氣炸鍋在這14min焙烤薯?xiàng)l的過(guò)程中,共消耗的電能:
W=P1t1+P2t2=1100W×720s+44W×840s=8.2896×105J(或8.3×105J)
【解析】(1)根據(jù)圖丙可知,電阻R的功率為P1 , 因電源電壓為220V,由P=UI 求通過(guò)電阻的電流,由變形公式由歐姆定律I= 求電阻;(2)工作時(shí),定時(shí)開關(guān)閉合,確定電風(fēng)扇與R并聯(lián),根據(jù)P=UI,通過(guò)電風(fēng)扇的電流:根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律求干路的電流;(3)由圖丙知電阻R的工作時(shí)間和電風(fēng)扇的工作時(shí)間,根據(jù)W=Pt求使用該空氣炸鍋在這14min焙烤薯?xiàng)l的過(guò)程中,共消耗的電能.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電功的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握電功計(jì)算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值.他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.
(1)請(qǐng)你添加兩根導(dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)只閉合開關(guān)S時(shí),電流表的示數(shù)為I1;閉合開關(guān)S和S1時(shí),電流表的示數(shù)為I2 . 請(qǐng)你用I1、I2和R0表示未知電阻RX . RX= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是某品牌電飯鍋,其主要參數(shù)為:額定電壓220V,加熱功率1100W,容積5L,其簡(jiǎn)化電路如下,S1為電源開關(guān),S2為溫控開關(guān),R2是調(diào)節(jié)電阻,阻值為176Ω根據(jù)提供的信息計(jì)算:
(1)若電飯鍋正常工作的加熱效率為90%,現(xiàn)在煮飯(相當(dāng)于把質(zhì)量為1.5Kg,初溫為20℃的水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開)需要吸收多少熱量?電飯鍋需加熱多少時(shí)間?(時(shí)間計(jì)算結(jié)果保留整數(shù),C水=4.2×103J/(kg℃))
(2)當(dāng)電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí)R1的阻值是多少?
(3)當(dāng)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí) ,它的保溫功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,正確使用測(cè)電筆的方法是圖 , 若筆尖金屬體接觸被測(cè)導(dǎo)線時(shí)氖管發(fā)光,則被測(cè)導(dǎo)線是 線,家庭電路中熔絲的作用是當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí), , 起到保護(hù) 電路的作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)教室里的日光燈之間是 聯(lián)連接的,它們正常工作時(shí)的兩端電壓為 V;
(2)小彩燈扮靚了我們城市的夜景。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn):一串小彩燈中若有一個(gè)熄滅后,其他 燈依然發(fā)光,但若取下一個(gè)彩燈,則整串燈都會(huì)熄滅,小彩燈的連接方式是 ;
(3)LED 燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn),標(biāo)有“220V,4.4W”字樣的 LED 燈泡,燈泡的額定電流 是 A,若它每天正常發(fā)光 5h,一個(gè)月(30 天)消耗的電能是 kWh.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重為8N的物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面,浸沒(méi)到如圖所示圓柱形容器的水中,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N,已知容器底面積為100cm2。求:
(1)物體受到的浮力;
(2)物體的密度;
(3)物體浸沒(méi)水中后,容器對(duì)水平桌面增大的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,該玩具中間是軸承內(nèi)有滾珠,邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛葉,撥動(dòng)飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖)。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.飛葉轉(zhuǎn)速變慢,慣性不變
B.軸承內(nèi)有滾珠,利于減小摩擦
C.飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖甲所示,觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。
(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的:使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小________(選填“相等”或“不相等”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變___________來(lái)改變小車所受阻力大小的。
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明小車受到的阻力越小,速度減小得越________(選填“快”或“慢”)。
(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做___________。
(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請(qǐng)問(wèn):牛頓第一定律________(選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出。
(6)通過(guò)上面的探究后,小明再思考如下的問(wèn)題,如圖乙所示,擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí),如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?/span>________(選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針不動(dòng),該電路故障可能是( )
A.L1短路
B.L2短路
C.L1的燈絲斷了
D.L2的燈絲斷了
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