【題目】下列情景中利用慣性的是

A. 駕駛員要系好安全帶

B. 將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，就能套緊錘頭

C. 禁止汽車超載行駛

D. 公交車啟動時，提醒乘客抓好扶手

【答案】B

【解析】系好安全帶，是防止慣性帶來的危害，A不符合題意；將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，錘頭由于慣性能夠緊套在錘柄上，利用了慣性，B符合題意；汽車超載會使其慣性增大，不安全，C不符合題意；公交車啟動時，乘客由于慣性會向后仰，提醒乘客抓好扶手，是為了防止慣性帶來的危害，D不符合題意．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學用斜面、小車、長刻度尺、錄像機等，研究“斜面上運動的物體，運動路程和通過這段路程所用時間的關系”，如圖甲所示。在斜面一側沿斜面方向固定一長刻度尺，刻度為0的位置在上方，并將該位置作為釋放小車的位置。打開錄像機的錄像功能，并面向刻度尺錄像。通過播放視頻可以確定小車在不同時刻的位置。

（1）視頻顯示，小車從0刻度處運動到0.20m刻度處，用時1s，該過程小車的平均速度是__________m/s。

（2）通過視頻查找出小車5次的位置，小車從開始運動到各個位置的路程s和對應時間t如下表所示，表中第三行數(shù)據(jù)作為對應時間的平方。

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標紙上做出小車運動的s—t2圖像____________。

②經(jīng)分析可得，小車在斜面上從靜止開始運動時，小車運動的路程s與時間的平方t2的關系式是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（　�。�

A. 聲音在固體中傳播的速度一定大于在液體中的速度

B. 課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播

C. 超聲波能碎石，說明聲波能傳遞信息

D. 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綜合問答﹣﹣以下是小雨同學經(jīng)歷的幾個場景，請你挑選1個，用所學的物理知識進行解釋：

①早晨走在上學的路上，當雙手感到冷的時候，用力搓搓手，暖和了；②在熱湯中加鹽，很快整鍋湯變堿；③冬天暖氣片中用水做循環(huán)劑．

解釋場景_____：_____，所以會有這個現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器．當把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說明________；取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明________；將瓶內(nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小慧同學在學習運動和力的知識后有以下理解，其中正確的是：（ ）

A. 投籃時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行

B. 靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用

C. 用力推小車，小車沒動，因為拉力小于摩擦力

D. 如果運動拉的物體不受力，它將慢慢停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法或在日常生活中的做法中正確的是： （ ）

A. 用濕抹布擦電燈泡

B. 用試電筆辨別火線時，手不接觸筆上任何金屬

C. 電器失火時，先救火再切斷電源

D. 空氣開關跳起后，手動使它復位，但又立即跳起，這不可能是電路中出現(xiàn)了斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】世界上第一個發(fā)現(xiàn)電和磁之間聯(lián)系的科學家是（ ）

A．奧斯特 B．法拉第 C．焦耳 D．安培

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機．如圖所示，將其水平放置，在左側固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲______(選填“倒立”或“正立”)的像．若水平向左移動易拉罐，像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”)．若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀_______(選填“改變”或“不變”)．

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