【題目】如圖所示，小剛發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的歡迎展牌經(jīng)常被風(fēng)吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施，你認(rèn)為合適的是

A. 將展牌的支架做得更高些

B. 在展牌的中空支架的下部灌些沙子

C. 選用密度小的材料來(lái)做展牌，使展牌更輕些

D. 將展牌支架之間的夾角做得更大一些

【答案】B

【解析】

要想增加展牌的穩(wěn)定性，就要降低靠牌的重心，將展牌的支架做得高一些，重心會(huì)升高，穩(wěn)定性更差，故A不符合題意；在展牌的中空支架的下部灌些沙子，降低了重心，增加了穩(wěn)定性，故B符合題意；選用密度小的材料來(lái)做展牌，則質(zhì)量變小，重力變小，穩(wěn)定性變差，故C不符合題意；將展牌支架之間的夾角做得大些，會(huì)使展牌的重心升高，穩(wěn)定性差，故D不符合題意，綜上所述，只有B符合題意，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲站在干燥的木桌上一只手接觸到火線；乙站在地上一只手接觸到零線；丙站在干燥的木桌上一只手接觸到火線。此時(shí)，丁站在地面上用手去拉丙。則（ ）

A. 甲、乙都會(huì)觸電 B. 甲、丙都會(huì)觸電

C. 乙、丁都會(huì)觸電 D. 丙、丁都會(huì)觸電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“物距和物高一定時(shí)，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系”時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0~30cm的直尺。實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較___的環(huán)境下進(jìn)行，（選填“亮”或“暗”）

（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鱿窀吲c物距的關(guān)系圖像

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

物距u/cm

相同

物高h1/cm

相同

像距v/cm

4．0

8．0

12．0

16．0

20．0

24．0

像高h2/cm

2．0

4．1

6．0

8．0

9．9

12．0

（3）根據(jù)圖像，得出的探究結(jié)論是：______

（4）另一名同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，更換了部分實(shí)驗(yàn)器材，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示。外筒（足夠長(zhǎng)）用不透明的材料制成，左端開有小孔；內(nèi)筒（內(nèi)徑約14cm）的筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并可以在外筒中自由地拉出或推入，其他器材不變。和小明使用的裝置相比較，請(qǐng)說(shuō)出該同學(xué)用這樣的裝置做實(shí)驗(yàn)的好處和不足（各寫一條即可）

好處______;不足______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用電器甲和乙，其電流與其兩端電壓關(guān)系如圖所示，其中直線表示用電器甲的電流與其兩端電壓關(guān)系圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 用電器甲電阻不變，大小為0.1Ω

B. 用電器乙電阻隨著電流增大而變大，最大值10Ω

C. 如果把這兩個(gè)用電器串聯(lián)接在6V的電源上，干路中的電流是0.43A

D. 如果把這兩個(gè)用電器并聯(lián)接在4V的電源上，干路中的電流是0.65A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人臉識(shí)別門禁一體機(jī)是通過(guò)攝像機(jī)鏡頭來(lái)捕捉人臉信息。該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于_____透鏡，它的成像與________ (照相機(jī)/投影儀/放大鏡)相似，所成的是________ (放大/縮小/等大)的實(shí)像，若鏡頭焦距為f.人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于________。要使屏幕上的像大些，人應(yīng)離鏡頭________ (遠(yuǎn)/近)些。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變。閉合開關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過(guò)了一段時(shí)間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則發(fā)生的故障可能是（ ）。

A、L2斷路 B、L1斷路 C、L2短路 D、L1短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谔骄俊半姽β矢娏骱碗妷旱年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，提供的器材有：兩個(gè)小燈泡規(guī)格分別是L1：“2.5V 0.3A”，L2：“3.8V 0.3A”，學(xué)生用電壓表、電流表各一塊，電源為三節(jié)新的干電池，開關(guān)一個(gè)，（小燈泡兩端的電壓不能超過(guò)其額定電壓的1.2倍）

(1)在探究電功率與電壓關(guān)系時(shí)，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。

①他們接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1比L2暗，根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象小冬同學(xué)認(rèn)為：是電流從電源的正極流出，電流逐漸變小的緣故。請(qǐng)你利用提供器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小冬說(shuō)法是否正確。簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)思路：_____。

②請(qǐng)畫出探究電功率與電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格_____。

(2)在探究電功率與電流關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，

①請(qǐng)你利用提供的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路，畫出電路圖。

（______）

②連接好實(shí)驗(yàn)電路后，閉合開關(guān)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小燈泡L1比L2_____（選填“亮”或“暗”）。根據(jù)這兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，可以說(shuō)明了小燈泡的亮暗是由燈泡_____決定的。

③為了使第二次實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，電路是否需要改進(jìn)，如何改進(jìn)？_____（可增加實(shí)驗(yàn)器材）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅想探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關(guān)”：

（1）如圖，他們先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重力為_______N；

（2）小明讓金屬塊從圖①到②位置，觀察到測(cè)力計(jì)示數(shù)_____，說(shuō)明金屬塊受到的浮力_____。（均選填“變小”、“變大”），他得出：浮力大小與物體所處的深度有關(guān)。

（3）小紅讓金屬塊從圖③到④位置，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，金屬塊所受浮力都為____N，她得出：浮力大小與物體所處的深度無(wú)關(guān)。

（4）從這兩個(gè)同學(xué)的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出什么結(jié)論________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一根細(xì)繩上端固定，下端系一金屬小球，制成一個(gè)單擺�，F(xiàn)將小球拉到離地面50cm高的位置A后靜止釋放，小球擺到右側(cè)最高點(diǎn)C，C點(diǎn)離地面高度為40cm，隨后小球由C點(diǎn)再次擺到左側(cè)最高點(diǎn)D（D點(diǎn)未標(biāo)出），則D點(diǎn)離地面的高度可能是（　�。�

A.40cm

B.35cm

C.30cm

D.25cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案