目前隨著城市建筑越來(lái)越高,樓內(nèi)都安裝了電梯,方便居民出入,某樓梯的電梯的相關(guān)參數(shù)如下表,為了安全,電梯都設(shè)置了超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),其工作原理如圖所示:
⑴ 由圖可知,當(dāng)電梯所載人數(shù)增多時(shí), 壓敏電阻R2所受的壓力增大,阻值減小,則控制電路的電流增大,從而使電磁鐵的磁性_________(選填“增強(qiáng)”或“減弱”),當(dāng)電梯超載時(shí),觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)________(選填“A”或“B”)接觸,電鈴發(fā)出報(bào)警鈴聲。
⑵ 電梯在使用過(guò)程中,若控制電路中的R1被短接,則該超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)什么異常?________________________________________________________________
⑶某開(kāi)發(fā)商稱:此電梯是快速電梯,它能在10s內(nèi)將10個(gè)成年人從1層勻速升高到14層,若每個(gè)人的體重約為600N,每層樓高3m,電梯上升時(shí)需要克服摩擦及系統(tǒng)自重共計(jì)2000N,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明開(kāi)發(fā)商的話是否可信?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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A. 紅外線波長(zhǎng)比藍(lán)光波長(zhǎng)短
B. 紅光與X射線都是電磁波
C. 恒星溫度越高,發(fā)出的光頻率越低
D. 真空中紅光比無(wú)線電波傳播速度大
106 108 1010 1012 1014 1016 1018 頻率/Hz
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1是三峽水電站的攔河大壩,決定大壩壩底所受水的壓強(qiáng)大小的是
A大壩的高度 B水庫(kù)中水的體積
C水庫(kù)中水的質(zhì)量 D水庫(kù)中水的深度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
水具有反常膨脹的特性,在0-4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的,因而水在______℃時(shí)密度最大,寒冷的冬天湖里的水總是先從________(選填“水面”或“水底”)開(kāi)始凝固。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,當(dāng)用指甲剪剪指甲時(shí),指甲剪可以看成多個(gè)杠桿的組合,請(qǐng)?jiān)趫D9中畫出剪指甲時(shí)其中一個(gè)杠桿DBE的動(dòng)力臂L1和阻力F2 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識(shí)中正確的是( )
A. 紅墨水在水中散開(kāi)說(shuō)明分子間有排斥力
B. 用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油表明分子在運(yùn)動(dòng)
C. 在水分子、氫原子和電子中,尺度最小的是氫原子
D. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),恒星是絕對(duì)不動(dòng)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是某同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析,下列分析正確的是( )
A.甲圖中踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái),是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用
B.乙圖中百米沖線后運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性的作用
C.丙圖中運(yùn)動(dòng)員在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),單杠對(duì)他豎直向上的拉力和他所受的重力是一對(duì)平衡力
D.丁圖中運(yùn)動(dòng)員正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),慣性最大
甲 乙 丙 丁
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)所用器材有:木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、 .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
接觸面情況 | 木塊和長(zhǎng)木板 | 木塊和棉布 | 木塊和毛巾 |
摩擦力/N | 1.9 | 2.4 |
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做 運(yùn)動(dòng),根據(jù) 知識(shí),從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力.
(3)第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為 N,分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015甘肅武威,第17題)(14分)學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓相似。李明和同學(xué)們提出:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似,所以影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們提出了以下猜想:
猜想一:(類比管道長(zhǎng)短)導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想二:(類比管道粗細(xì))導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來(lái)了某合金材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的電阻絲,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于 狀態(tài)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)。閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于 (選填“a”或“b”)位置;
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是 ;
(3)電路連接正確后,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真測(cè)量,得到了下表所示的數(shù)據(jù):
比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想一,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較? ;
比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想二,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較? ;
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是 ;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)影響電阻的因素沒(méi)有研究,這個(gè)因素是 。
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