一人用細(xì)繩拉著一個重物在地面上前進(jìn)，則

A．施力物體是人，受力物體是重物

B．如研究細(xì)繩對重物的拉力，則施力物體是繩子，受力物體是重物

C．如研究重物對細(xì)繩的拉力，則施力物體是重物，受力物體是繩

D．如研究繩子對人的拉力，則施力物體是繩子，受力物體是人

答案：BCD
解析：

對具體的某個力，才談得上施力物體、受力物體，因此A錯．BCD都正確表述了施力物體和受力物體的關(guān)系，都是正確的．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

生活中處處有物理．我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識．
（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明：力的作用效果跟力的
大小
大小
有關(guān)．
（2）如圖甲所示，用一根細(xì)繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運(yùn)動，空礦泉水瓶的運(yùn)動狀態(tài)
發(fā)生
發(fā)生
（選填“發(fā)生”或“沒有”）變化．
（3）如圖甲，往空礦泉水瓶內(nèi)注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶離開手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動，這是由于瓶和水有
慣性
慣性
的緣故．
（4）如圖乙所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明：滾動摩擦力
小于
小于
滑動摩擦力（選填“大于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

生活中處處有物理．我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識．
（1）如圖甲，用一根細(xì)繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運(yùn)動，礦泉水瓶  受到的是
非平衡力
非平衡力
（選填“平衡力”或“非平衡力”）．假設(shè)此時礦泉水瓶所受的作用力全部消失，礦泉水瓶的運(yùn)動狀態(tài)將變?yōu)?!--BA-->
勻速直線運(yùn)動
勻速直線運(yùn)動
．
（2）如圖乙，將礦泉水瓶倒放在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹起它會滾動，用同樣   的力向它的底部吹起它卻不易滑動，這表明：其他條件相同時，滾動摩擦
小于
小于
滑動摩擦（選填“大于”或“小于”）．
（3）礦泉水瓶與小車一起在水平面上向左運(yùn)動的某個時刻，瓶向右傾倒，如圖丙所示．則可判斷小車正在
加速
加速
（選填“加速”或“減速”），該現(xiàn)象可說明
瓶
瓶
（選填“瓶”、“車”或“瓶和車”）具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

生活中處處有物理．我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識．
（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明：力的作用效果跟力的______有關(guān)．
（2）如圖甲所示，用一根細(xì)繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運(yùn)動，空礦泉水瓶的運(yùn)動狀態(tài)______（選填“發(fā)生”或“沒有”）變化．
（3）如圖甲，往空礦泉水瓶內(nèi)注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶離開手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動，這是由于瓶和水有______的緣故．
（4）如圖乙所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明：滾動摩擦力______滑動摩擦力（選填“大于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省南通市如皋市八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

生活中處處有物理．我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識．
（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明：力的作用效果跟力的    有關(guān)．
（2）如圖甲所示，用一根細(xì)繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運(yùn)動，空礦泉水瓶的運(yùn)動狀態(tài)    （選填“發(fā)生”或“沒有”）變化．
（3）如圖甲，往空礦泉水瓶內(nèi)注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶離開手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動，這是由于瓶和水有    的緣故．
（4）如圖乙所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明：滾動摩擦力    滑動摩擦力（選填“大于”或“小于”）．

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