11．下列圖片是小明同學(xué)在黃山風(fēng)景區(qū)旅游時拍攝的一組照片，屬于液化過程的是（　�。�
A．飄渺的晨霧B．皚皚的白雪C．
凝重的銀霜		D．
融化的冰雪

分析 物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化，根據(jù)液化的定義來一一判斷．

解答 解：
A、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠．符合題意；
B、雪是水蒸氣遇冷凝華形成的．不符合題意；
C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成的小冰晶．不符合題意；
D、冰雪融化過程是冰變?yōu)橐簯B(tài)的水，是熔化過程．不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評 此題考查了我們對于生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一個體積為0.5dm3的鐵球，其質(zhì)量是1.5kg，問
（1）它是實(shí)心的還是空心的？為什么？
（2）如果是空心的，空心部分有多大？
（3）若該球是實(shí)心的，它的質(zhì)量應(yīng)是多少？（ρ鐵=7.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s．在一個充滿水的長自來水管的一端敲擊一下，在另一端可以聽到3次聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．圖2是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度-時間圖象，其中物質(zhì)甲是晶體，它的熔點(diǎn)是80℃，在第9min時，這種晶體處于液體狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．“風(fēng)在吼！馬在叫！黃河在咆哮…”，歌曲熱情歌頌了中華民族源遠(yuǎn)流長的光榮歷史和中國人民堅強(qiáng)不屈的斗爭精神．生活中，人們能夠辨別出風(fēng)、馬、黃河等不同物體發(fā)出的聲音，從聲音的特性上看，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/div>

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16．根據(jù)如圖所示的電路，在實(shí)物電路圖右側(cè)畫出對應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明在測鐵塊長度和質(zhì)量時：
（1）如圖（a）所示，鐵塊的長度為1.85cm．
（2）他調(diào)節(jié)天平平衡后，把鐵塊放在右盤，往左盤依次添加砝碼，并移動游碼．請糾正他操作中的不妥之處：應(yīng)該在左盤放鐵塊，右盤放砝碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖1，是某同學(xué)選用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過程，B是讀數(shù)過程．
①A圖中操作的錯誤是溫度計玻璃泡接觸到燒杯底部；
②B圖讀數(shù)中的錯誤是溫度計玻璃泡拿出水面讀數(shù)；
（2）除了圖2中實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測量工具是秒表；
（3）該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時，水的初溫如圖3所示，其讀數(shù)為38℃，給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，為了縮短水沸騰時間，你覺得應(yīng)采取的措施是：用熱水加熱；
（4）圖4中（a）、（b）是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時看到氣泡上升情況示意圖，其中圖b一定是水在沸騰前的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一束光射到三棱鏡上，如圖所示，畫出這束光線穿過三棱鏡的大致傳播方向．

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同步練習(xí)冊答案