【題目】夏天,當(dāng)我們從游泳池上來(lái)后,風(fēng)一吹感到很涼爽,這是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)加快了身上的水的_________,而水_________時(shí)要從人體吸收_________,使人體的皮膚溫度_________,所以感到?jīng)鏊?/span>.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組提出利用“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)與所需器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來(lái)探究“影響重力勢(shì)能大小的因素”的設(shè)想。請(qǐng)你幫助完成如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察__________的大小,來(lái)判斷小球重力勢(shì)能的大小。
(2)本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則不能得出結(jié)論,原因是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)中為了要探究重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用上述圖,具體的操作方法是讓小球乙從_____(選填“相同”或 “不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(4)要探究重力勢(shì)能與物體的高度的關(guān)系要選用上述圖,具體的操作方法是讓小球甲從________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(5)通過(guò)比較分析可以得出的結(jié)論是___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時(shí),看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,冬冬對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考.受此啟發(fā),在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí),冬冬想再進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn):如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入,看它們的焦距是否相同.你覺(jué)得紅光的焦距紫光的焦距(選填“大于”、“等于”或“小于”).理由是。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變。電流表的量程為0~0.6A,電壓表量程0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片P移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~0.5A
B. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~20Ω
C. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W
D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~3W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)讓杠桿在水平位置平衡的目的是______。
(2)杠桿平衡后,小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上____個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測(cè)力計(jì)示數(shù)如何變化______.
(4)在探究過(guò)程中,我們需要測(cè)量和記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力,阻力臂四個(gè)物理量,在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我們______(選填“可以”“不可以”)同時(shí)改變多個(gè)量,進(jìn)行探究測(cè)量。
(5)完成實(shí)驗(yàn)后,小英利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量杠桿的質(zhì)量。
①若以杠桿上的B位置為支點(diǎn),在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼,左右移動(dòng)鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖丙).
②用刻度尺測(cè)出此時(shí)鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和______的距離L2.
③根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出杠桿的質(zhì)量m桿=______(用題目中所給物理量表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)正確的是
A. 刀刃做的很薄——減小壓強(qiáng)
B. 鞋底做有花紋——減小摩擦力
C. 眼鏡鏡片做的很薄——增強(qiáng)光的折射能力
D. 電磁鐵線圈繞的匝數(shù)很多——增強(qiáng)磁性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在賽車比賽中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.賽車做成流線型,是為了增大空氣的阻力
B.賽車靜止在地面上時(shí),所受的重力等于支持力
C.賽車行駛的過(guò)程中,所受的重力等于支持力
D.賽車熄火后,還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離,這是因?yàn)橘愜囀艿綉T性力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)例中,利用大氣壓的是( )
A.用回水管的“水封”阻隔臭氣
B.潛水艇在海里航行
C.用鍋爐水位計(jì)標(biāo)示鍋爐中的水量
D.用吸管吸飲料
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為靜止在豎直墻面上的“爬墻遙控車”,質(zhì)量為0.03千克,“腹部”有吸盤,當(dāng)“爬墻遙控車”的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),遙控車能牢牢吸在豎直的墻面上而不會(huì)掉落,這是因?yàn)檫b控車( 。
A.質(zhì)量小,重力可以忽略不計(jì)
B.受到墻面對(duì)它向上的摩擦力
C.受到大氣對(duì)它的壓力
D.受到空氣對(duì)它的浮力
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